三年级英语Unit9 Happy New Year . Lesson 17优秀教案及教学反思

第 1 页 共 6 页 三年级英语三年级英语 Unit9Unit9 HappyHappy NewNew YearYear LessonLesson 1717 优秀教案及教学反思优秀教案及教学反思 学生分析 三年级学生处于低年级阶段 年龄特 点决定了教学内容的设计以贴近生活 学生感兴趣的 事物或话题为主 本节课的话题是新年 过新年是学 生喜闻乐见的 也是熟悉的 而且教学此课的时间刚 好接近新年 相信学生会对这一内容感兴趣 这个年 龄段的学生对一切充满幻想和好奇 学习积极性很浓 只要教学方法得当 将很容易把学生的学习兴趣调动 起来 从而让教学顺利进行 并取得良好的效果 教材分析 本节课是一节对话课 主要是让学 生能够用句型 Let s 提出建议 并会使用 Good idea 进行回答 同时学会用 Happy New Year 进行 问候 此外还将学习几个动词短语 make a Near Year card say happy New Year sing and dance go to the zoo 等 本节课生词较多在一节课内 掌握有一定的困难 本课时内容比较贴近学生生活 是学生们比较喜欢的话题之一 所以有利于学生间开 展交流 教学目标 1 知识目标 第 2 页 共 6 页 1 复习巩固英语颜色词 2 学习单词 make come say sing dance New Year card happy good idea 3 能听懂会说以下句子 The New Year is coming Let s make a New Year card Happy New Year Let s sing and dance Let s go to the zoo 能力目标 能听懂并会用 Let s 的句子 懂 得在新年时用 Happy New Year 进行问候 能看懂 并会写简单的英文的新年贺卡 情感目标 培养学生浓厚的学习兴趣 乐于模仿 敢于开口 同时让学生了解在新年到来之时可以通过 向亲友表示问候 或与亲友互赠贺卡等形式表示对人 的一种关怀和爱 以增进人与人之间的感情 教学重点 1 学习掌握本课新词汇 2 学习掌握本课的句型 Let s 以及它的回 答 Good idea 等 3 能在生活中灵活运用本课的句型 教学难点 由于本课生词较多 学生学习起来有一定困难 因此教学难点在于培养学生通过所学知识进行有效交 第 3 页 共 6 页 际的能力 教学准备 单词卡片 录音机等 教学过程 热身 复习 1 师生问候 2 听一首歌曲 Happy New Year 设计思路 通过听歌曲能活跃课堂气氛 同时 让学生先感知本课的内容 为后面的学习做好铺垫 3 试读生词竞赛 出示生词卡片 让学生抢 读 设计思路 这一环节一是检查学生预习生词的 情况 二也是为了让学生再次感知新课内容 导入 教学新课 一 生词和课文教学 1 教师向学生出示一本 20XX 年的挂历 并说 It s new 引出并教学 new 这个词 2 翻开挂历的第一页问学生 这是一个什么日 子 教学 New Year 这个词 3 告诉学生今天的日期 12 月 19 日 并教 The New Year is coming 以及生词 come 设计思路 通过以上三个步骤能够较自然地引 出生词 这样生词教学不会显得太生硬 学生乐于接 第 4 页 共 6 页 受 4 教师出示一张手工制作的贺卡教学 make 和 make a Near Year card 5 教师说 The New Year is coming 李红提出了 什么建议呢 Let s listen to the tape 引出并教学 let s 6 播放第 79 页的课文录音一遍 问学生李 红提出了什么建议 让学生用课文原话 Let s make a Near Year card 来回答 并让学生操练此句 7 让学生再听一遍录音并问学生王涛回答的是 什么 引出并教学 Good idea 设计思路 通过让学生听并自己找答案的方式 既教学了新知 又能让学生自学能力得到一定的培养 8 听音模仿 跟读 分角色朗读 表演等 设计思路 模仿表演是学生能够学会自由地运 用的基础和前提 二 句型教学 1 问学生在新年人们通常会说什么祝福语 引导 学生说 Happy New Year 教学词组 say Happy New 第 5 页 共 6 页 Year 2 用图片和动作教学生词 dance sing 和词 组 sing and dance 3 用图片教学 zoo 和 go to the zoo 4 通过做动做游戏等方式练习说以上词组 设计思路 此环节教学的生词 词组相对较多 因此通过做游戏 做动作等方式来教学会提高学生的 兴趣 并能较快地记住单词 5 教师说 假设今天是新年 我宣布今天不用 上课了并且提议 Let s go to the zoo 你们觉得 老师的提议如何 引导学生说 Good idea 师生就此 话题操练一遍 师 Let s go to the zoo 生 Good idea 6 教师用以上教的词组带领学生说几遍对话 Let s Good idea 7 播放课文第 80 页录音 让学生跟读 模仿 8 让学生两两对话表演课文对话 9 教学生如何制作贺卡 三 巩固提高 1 让学生做课文第 81 页练习 2 让学生模仿课文自编对话 教师给