三年级上册信息技术公开课《可爱的小鸡——椭圆和直线工具》优秀教案与教学反思_第1页
三年级上册信息技术公开课《可爱的小鸡——椭圆和直线工具》优秀教案与教学反思_第2页
三年级上册信息技术公开课《可爱的小鸡——椭圆和直线工具》优秀教案与教学反思_第3页
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第 1 页 共 3 页 三年级上册信息技术公开课三年级上册信息技术公开课 可爱的小鸡可爱的小鸡 椭圆和直线工具椭圆和直线工具 优秀教案与教学反优秀教案与教学反 思思 教材分析 本课通过学习椭圆和直线工具来初步认识 画 图 软件 通过具体的操作步骤来使学生初步了解 椭圆工具的使用 并利用椭圆工具来画小鸡 学习保 存作品的操作 本课的设计理念是 通过创设情境来 激起学生的学习兴趣 把学生带入动画的情景 用生 动 简洁的画面激发学生运用电脑进行画图的热情 提高了课堂效率 再使用任务驱动的方法 先让学生 整体感知 通过自己动脑动手去发现问题 师生再共 同解决问题 最后让学生利用本节课学到的工具进行 创意 充分发挥学生的主体地位 学情分析 学 1 学生是 8 9 岁的孩子 他们思维活跃 对任何事物都充满了好奇 对信息技术课更是有着浓 厚的兴趣 2 本班学生中绝大部分在一 二年级曾接触过 画图 程序及部分工具的使用 有一定的画图基础 第 2 页 共 3 页 3 学生的想像与模仿能力较强 有一定的认识 能力 4 这个年龄段的学生动手欲望很强烈 对老师 的演示及讲解往往没有太多的耐心 教学目标 知识与技能 1 1 会在电脑上打开 画图 软件 2 认识 画图 程序的窗口组成 3 认识 椭圆 工具 了解 椭圆 的三种样 式 4 能够恰当地选择适合的椭圆样式进行绘图 5 至少能够使用 椭圆 和 直线 工具来 画出一只小鸡 l 过程与方法 1 能通过自主探究过程来完 成 直线 工具的学习 2 2 能运用一定的美术基础合理地安排画 面以及色彩使用 3 3 3 学生发挥想象在创作作品的过 程中感受自主探究与合作学习的过程和方法 4 4 在完成任务的过程中感受成功 加强 信息技术课程学习的自信心 l 情感态度价 第 3 页 共 3 页
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