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文档简介

第 1 页 共 4 页 小公民道德建设小公民道德建设 主题活动方案主题活动方案 一 活动的宗旨 目的要求 为了贯彻落实 公民道德建设实施纲要 用丰 富多彩的实践活动和激励措施 培养少年儿童的道德 观念和社会责任感 使学生从小树立公民道德意识 养成良好的道德行为习惯 提高全体学生思想道德素 质 弘扬中华传统美德 二 参与对象和人数 1 5 年级 学前班学生 共计 700 多人 三 活动的内容和方式 1 策划 五小 行动道德实践活动方案 2 小公民道德建设 文明道德教育典型案例 评选 3 心中有祖国 心中有集体 心中有他人 少儿美术 书法 剪纸 摄影 手工作品展览和评选 4 我做合格小公民 我做文明小学生 征文及 五小 标兵评选 5 五小标兵评选 表彰 主办单位 政教处 少先队 评选 由主办单位邀请有关领导和专业教师成立 第 2 页 共 4 页 评委会 分别对活动方案 作品 典型案例 五小 标兵进行评审 评委会领导成员 组长 纪莉 活动方案评选组组长 于丽嫩 案例评选组组长 吴红丽 艺术作品评选组组长 吴红丽 征文评选组组长 郑海山 四 活动细则 一 五小 行动道德实践活动方案策划及评 选 由班主任策划和实施 策划内容 根据学校 小公民道德建设 实践主 题系列活动方案精神 组织引导班级学生积极参与 五小 行动的道德教育实践活动的方案 五小行动 即 在家做孝顺父母 关心亲人 勤俭节约 热爱劳 动的 小帮手 在社会 做热爱祖国 文明礼貌 诚实守信 遵纪守法的 小标兵 在学校做团结友 爱 相互帮助 尊重他人 善于合作的 小伙伴 在社区和公共场所做爱护公物 讲究卫生 保护环境 遵守秩序的 小卫士 在独处时做胸怀开阔 心理 健康 勤奋自立 勇于学习创新的 小主人 以丰 富多彩的实践活动为载体 通过开展体现助人 捐款 第 3 页 共 4 页 礼貌 体态 表达 劳动等内容的活动 增加儿童理 解和感受 使之从小树立公民道德意识 养成良好的 社会道德行为习惯的活动 策划的方案必须是可操作性 可实施性强 以班 级为实施单位 因年级 因班级制宜 有创新 有特 色 方案应包括 1 概述活动的目的要求 2 参与 对象和人数 3 详述活动内容和方式 4 活动时间 5 方案策划者及实施者 方案上交政教处 方案策 划时间 3 月 1 日 3 月 5 日 请在右上角注明 五小方案 字样 评选及奖项设置 评 小公民道德建设 标兵班 设小公民道德建 设教育活动方案创新奖 特色奖 二 小公民道德建设 文明道德教育典型案 例选送及评选 选送内容 班级开展的有明显效果的一次或一系 列的实践性教育活动 要具体说明时间 地点 人员 活动内容和方式 效果及实施者 班主任教育学生的 案例要写具体 写实 通过什么方法使学生的情感 行为习惯 思想认识等发生了积极的变化 学生
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