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第 1 页 共 3 页 小班科学优秀教案与教学反思小班科学优秀教案与教学反思 球宝宝真神球宝宝真神 奇奇 教育目标 1 引导幼儿积极探索 主 动思考问 题 2 引导幼儿感知球的主要特性 弹跳 能滚动 在水中会浮起来 3 体验活动的乐趣 活动准备 皮球若干 场地 一盆水 废报纸 布 毛巾 木块 橡皮泥等 活动过程 一 设问导入 看 这是什么 各种空心的皮 球 如果我把它放在水里 如果我把球放在地上拍打 小朋友样都来猜猜会怎么样 二 反互探索 感知球的基本特征 1 第一次自由探索 师 老师给小朋友们准备了许多的球 请你们每 人拿一个球去试一下吧 让幼儿自由的探索 提问 你发现了什么 第 2 页 共 3 页 2 第二次有目的的探索 师 刚才小朋友们都用球进行了实验 现在谁来 告诉老师你都发现了些什么 让幼儿进行讨论 并回答老师的问题 师 现在请小朋友来回答老师的问题 把球宝宝 放到水里 它会怎么样呢 它就会浮在水面上 把 球放在地上用手拍打 球宝宝又会怎么样呢 会向 上弹起来 现在让老师和小朋友一起来做游戏 进行 观察吧 1 把球放到水中 观察球是否浮在水面上 和其它实心物体比较 感知球是空心的 所以能浮在 水面上 2 让幼儿在地上拍球 球会弹跳起来 感知 球有弹性 所以能跳起来 学习名词 弹性 3 让幼儿把球放在不同物体上向前滚 比一 比哪一个球能滚得更远 感知球滚动的快慢和地面有 关 3 小结 师 小朋友们真能干 都开动脑筋和老师一起想 现在小朋友们都知道了 球在水里水浮在水面上 用 手拍一拍拍就会向上跳起来 还会向前后左右不同的 地方滚动 第 3 页 共 3 页 活动延伸 师 现在小朋友都知道了球宝宝在水里的时候会 浮在水面上 用手拍打它 它就会跳起来 还有球宝 宝可以前后左右的滚动 真的是太神奇了 现在我请 小朋来帮老师想一想哪一些球宝宝会浮在水
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