小学教案一年级《两只小象》音乐教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学教案一年级小学教案一年级 两只小象两只小象 音乐教学设音乐教学设 计与反思计与反思 教学目标 1 使学生能按节奏有感情地朗读歌词 能够用 亲切自然 富有感情的声音演唱歌曲 2 通过图形谱 使学生初步建立音高概念 能 自己创编简单动作进行歌表演 3 通过感受 模仿 合作 表演 创作等一系 列活动 培养学生的审美情趣 丰富学生的情感体验 教学重点 1 理解记忆歌词 能够用亲切自然 富有感情 的声音演唱歌曲 2 使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力 教学准备 电子琴 动物头饰 花草头饰 打击乐 CAI 多媒体 课件 道具黑板等 教学过程 一 组织教学 学生戴各种动物头饰 听三拍子音乐 大家跳起 第 2 页 共 4 页 来 随教师一起作动作进教室 二 导入新课 教师 今天老师带来了这么多小动物 先作一下 自我介绍吧 学生进行自我介绍 设计意图 通过师生自我介绍的方法 学生不 仅掌握了重难点乐句的演唱 同时训练学生的节奏感 和口语表达能力 为学唱歌曲做铺垫 而且活跃了课 堂气氛 拉近了师生间的朋友关系 教师 通过大 家的介绍 老师知道了你们的名字 老师还给大家带 来了一位朋友 你们看它是谁 出示大象图片 生 大象 引出课题 两只小象 教师 它在做什么 学生 在河边玩耍 三 新歌教学 1 感受歌曲旋律 a 要求学生边听边用 la 哼唱旋律 b 认知音的高低 c 模唱旋律 学生用手指轻点并模唱旋律 感 受音是有高低变化的 教师 孩子们 让我们一起跟小象去爬一爬高山 趟一趟小河吧 第 3 页 共 4 页 学生 随教师感受音的高低变化 2 感受歌曲内容 a 首先让学生欣赏歌曲的 MTV b 让学生复述歌词内容 3 熟悉歌词 a 教师有节奏的读歌词 b 游戏接龙 师说前半句歌词 学生接后半句 c 师生表演歌词内容 4 学唱歌曲 教师 同学们唱的都很好 我们轻声跟琴来唱一 唱 a 教师范唱第一段歌词 b 师说第二段歌词并表演 c 教唱第二段歌词 5 感情处理 教师 小象这么可爱 你们想不想和它交朋友 那么应该怎样来演唱这首歌曲 课件 MTV 歌曲伴 奏 学生 面带微笑 亲切自然 有感情的演唱歌曲 四 拓展延伸 第 4 页 共 4 页 1 创编音乐剧 教师 老师发现大家表现的非常出色 老师很高 兴 你们高兴吗 学生 高兴 教师 星星剧场 演出现在开始 我们把这首 歌曲编成音乐剧演一演好吗 学生分五组 讨论角 色分工 设计意图 让学生参与到音乐活动中来 进一 步感受和理解音乐 2 在音乐的伴奏声中 学生分组表演 3 画出小象和小河 教师 刚才大家表演的非常出色 下边让我们把 你心目中的的小象和小河用你手中的画笔把它们画出 来吧 4 展示作品 教师 请大家把
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