部编版小学四年级上册语文第15课《女娲补天》教案及板书设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 部编版小学四年级上册语文第部编版小学四年级上册语文第 1515 课课 女娲女娲 补天补天 教案及板书设计教案及板书设计 15 女娲补天 教学目标 1 会认 8 个生字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 了解课文 的主要内容 能复述故事 3 体会女娲为了拯救人类不怕危险 不怕困难 甘于奉献的精神 教学重难点 能复述故事 体会女娲为了拯救人类不怕危险 不怕困难 甘于奉献的精神 教学课时 1 课时 一 谈话激趣 图画引入 1 课件出示女娲补天图 同学们 你们知道这 是什么故事吗 学生自由举手答 这节课 我们就 再来学习一个神话故事 女娲补天 板书课题 2 读了课题 你想知道什么 女娲为什么要补天 女娲怎样补天 女娲补好天 后 天会是什么样的 第 2 页 共 4 页 二 初读课文 整体感知 1 轻声读课文 注意读准字音 读通句子 再想 一想课文主要写了一件什么事 古时候 女娲为了拯救处于水深火热中的人们 冒着生命危险补天 2 轮读课文 检查读文情况 纠正字音 3 联系上下文或理解词语的意思 三 细读课文 一 学习第 1 2 自然段 1 默读 动脑想一想 动笔画一画描写在天塌地 裂前后人类不同生活的语句 2 小组讨论第一个问题 女娲为什么要修补天地 3 汇报学习收获 指导学生拓展思维 如果你当时在场 看到这样的情景 你会是怎样 的一种心情呢 一方面教育学生要了解人民的疾苦 一方面体 会女娲看到这种场面的心情 二 学习第 3 5 自然段 体会女娲的心情 了解女娲修补天地的经过 1 女娲难过极了 联系课文第 1 自然段来体会 女娲创造了人 第 3 页 共 4 页 所以人类都是她的子女 她的子民 看到自己的孩子 受苦受难 心情当然难过 2 大声自由朗读课文第 4 自然段 了解女娲修补 天地的经过 解决第二个问题 女娲怎样修补天地 3 体会女娲的奉献精神 1 理解第 3 自然段中的女娲 决心把天和地 修补起来 2 引导学生用自己的话说说女娲修补天地的 经过 用 先 又 接着 最 后 的句式复述 3 女娲补好天地后 人间的状况是怎样的呢 天上有了五色的云霞 天再也没有了坍塌的危险 野兽不敢再到处流窜残害人类 地缝也被堵住了 人 类获得了新生 4 引导朗读这三段话 5 修补天地之前人间的状况是怎样的呢 请找出 描写人间惨状的词语说说你体会出了什么 一道道 黑黝黝 喷涌而出 残害 惊慌失 措 四处奔逃 这些词展现了修补天地之前人间的悲 惨状况 天上的大窟窿被女娲用炼好的五彩石补住 地缝也被芦灰堵住 真是太神奇了 四 拓展延伸 第 4 页 共 4 页 同学们 当灾难来临时 我们身边也有许多像

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