小班语言活动《鼠宝宝找朋友》优秀教案及反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班语言活动小班语言活动 鼠宝宝找朋友鼠宝宝找朋友 优秀教案优秀教案 及反思及反思 教学活动目标 1 理解故事的主要内容 学习游戏中的角色 对话 2 草地背景图片一张 鼠宝宝 布娃娃 小 鸭子 小青蛙 小猫的指偶 头饰各三份 3 布袋偶一份 活动过程 一 玩游戏 找朋友 引出主题 老师操作布袋偶 唱 找呀找呀找朋友 我要找 一个好朋友 它会跑又会跳 我们一起玩游戏 老师 今天啊 鼠宝宝它要来找一个会跑又会跳 的朋友 你们猜它会找谁做朋友呢 引导幼儿大胆 想象 二 分段理解故事内容并学说 会 又会 会 不会 句式 老师 现在鼠宝宝要去找朋友了 我们一起跟鼠 宝宝唱歌去帮它找朋友好吗 1 出示布娃娃 找啊找啊找朋友 哎 找到了水 布娃娃 它 第 2 页 共 3 页 会找布娃娃做朋友 为什么 不会 因为布娃娃不 会跑也不会跳 幼儿学说句式 那么鼠宝宝会对布娃娃怎么说呢 不要 不要 2 出示小鸭子 找啊找啊找朋友 哎 找到了谁 小鸭子 它会找小鸭子做朋友吗 为什么 学说句式 小鸭 子会跑不会跳 幼儿学习他走路的样子 3 出示小青蛙 找啊找啊找朋友 哎 又找到了谁 小青蛙 它会找青蛙做朋友吗 为什么 学说句式 小青蛙 会跳不会跑 幼儿学做青蛙的动作 那鼠宝宝又会怎么对他说呢 不要 不要 4 出示小猫 找啊找啊找朋友 看 找到了谁 小猫 小 猫会跑也会跳 那鼠宝宝会找小猫做朋友吗 为什么 鼠宝宝又会怎么对小猫说呢 鼠宝宝找不到朋友了 他会怎么样呢 伤心 难过 笑 5 出示另一只鼠宝宝 吱吱吱 谁来了 它会怎么样 鼠宝宝会找 它做朋友吗 第 3 页 共 3 页 三 玩游戏 找朋友 学习故事中的对话 请五个孩子分别扮演娃娃 小鸭 青蛙 小猫 大老鼠 其余孩子扮演鼠宝宝一起唱歌去找朋友 每 找到一个朋友都要问 你会跑又会跳吗 鼠宝宝找朋友真开心 现在我也来找跑又会跳的 朋
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