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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教师职业 关心学生的成长 有责任心 2 了解语文学科的特点 工具性和人文性的统一 3 愿意走在教改的前沿 1 学校教务工作繁杂 为了应付各种检查 有时自己的教学时间受到影响 2 受到挫折时 会有所气馁 有点力不从心 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 有幸参加这次在线学习 我会学以致用 用新鲜的血液武 装自己 不断提升自己的教学能力 1 由于担任低年级班主任工作 班级管理比 较忙 2 学校工作杂事较多 既要完成学校领导布 置的各项工作 又要搞好自己的教学工作 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 保持好的心态 体现高尚的职业道德 尽量不占用教学时间 多加班 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 珍惜这次培训机会 充实自己的教学水平 以班级为重 以学生为重 做到学习工作两不误
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