小班数学活动：认识圆形 示范课教案及教学反思_第1页
小班数学活动：认识圆形 示范课教案及教学反思_第2页
小班数学活动：认识圆形 示范课教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小班数学活动 认识圆形小班数学活动 认识圆形 示范课教案及教示范课教案及教 学反思学反思 教育目标 1 发现和探索周围环境中的圆形及其变化 2 喜欢联想 发展幼儿扩散思维品质 大胆想 像 3 喜欢探索 在体验中体验创新思维的乐趣和 解决实际问题的能力 活动准备 皮球 呼啦圈 小风扇 光碟 玩具小汽车等含 有圆形的实物 添画示范画 花 太阳等 组成的图画 活动过程 一 导入活动 教师以圆的实物吸引幼儿注 意力 教师 老师给小朋友们带来了一些东西 你们 看看都有些什么 依次出示 你们发现它们有什么 共同的地方 引出圆形 二 扩散思维活动 让幼儿充分发挥想像力 近 第 2 页 共 3 页 距离地感知生活中的圆 孩子们 刚才我们看到有好多东西是圆形的 动动小脑筋想一想 你还见过什么东西是圆的 三 逆向思维活动 请幼儿用身体各部位来构成圆形 例如 可以用 自己的手指 嘴 手臂或整个身体构成一个圆形 也 可以找一个伙伴 两人拉一个圆圈或者全班幼儿一起 围成大圆圈 让幼儿用多种感官感知圆形特点 提出假设 想一想 如果把汽车的车轮变成三角 形的 行不行呢 为什么呢 引出圆的特性 滚动 四 添画 1 老师启发幼儿并提问 圆形添画几笔能变成 什么 启发幼儿展开想象 如 太阳 气球 球拍 苹果等 2 启发引导幼儿还可以将两个圆形组合添画 如 小圆放在大圆旁边可变成小鸡 小兔 大圆压住 小圆一半又变成瓢虫 两个圆垒起来是个雪人 不倒 翁 3 圆形还可以变成什么 幼儿自由说说 老师添画 五 找一找 教师出示挂图 让幼儿找一找图 上那些是圆形的 第 3 页 共 3 页 六 结束 刚才我们认识了好多圆的东西 它 们可好玩了 今
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论