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第 1 页 共 4 页 小学语文小学语文 猴子种果树猴子种果树 优秀教案浏览优秀教案浏览 猴子种果树 优秀教案 1 教学目标 1 有感情地朗读课文 2 教育同学做任何事情要有耐心 不要盲目的 听从他人的话 教学过程 一 导入 1 通过上节课学习 我们知道猴子刚种了一棵 梨树苗 并且天天浇水 施肥 那么它为什么要这样 做呢 2 猴子最后有没有吃到自身种的果子呢 为什 么 你能从文中找出相关的自然段吗 二 新授 1 学习第 9 自然段 a 指名读 b 齐读 2 师 从这里我们知道猴子拔了梨树种杏树 拔了杏树种桃树 拔了桃树种樱桃 到头来什么树也 没种成 教者一边说一边板书 3 师 猴子为什么要这样做呢 它都听了谁的 第 2 页 共 4 页 话而不段改种果树的 贴画 4 乌鸦 喜鹊 杜鹃是怎么叫的 你能学叫你 喜欢鸟的叫声吗 扮演给你的合作伙伴听 a 小组扮演 b 小组派代表扮演 5 这三只鸟是怎么对猴子说的呢 你喜欢哪只 鸟就读哪只鸟说的话 6 采取多种形式读三只鸟说的话 如小组读 小组选代表读 摆擂台 扮演读等等 7 师 听了三只鸟的话 我们知道它们都说了 一句农谚 都是哪些农谚呢 板书 乌鸦说了哪句农谚 梨五杏四 8 什么叫 梨五杏四 9 梨树要等五年才干结果 你说猴子有这个耐 心吗 10 出示句子 梨树要等五年才干结果 你有 这个耐心吗 换个说法 使意思不变 11 猴子听了乌鸦这么一说 它是怎么想的 怎 么做的 12 听喜鹊说 杏四桃三 猴子又是怎么想的 怎么做的 13 那么猴子一定吃到桃子了 没有 为什么 第 3 页 共 4 页 14 那这次猴子一定吃到樱桃了 没有 为什 么 樱桃好吃树难栽 15 齐读第 8 自然段 16 就这样 猴子到头来什么树也没有种成 三 拓展延伸 1 小朋友 假如你是这只猴子 你会种哪棵树 培养同学语言表达能力和侧面教育同学做事要有耐 心 2 学了这篇课文 你现在最想干什么 扮演 a 小组之间练一练 可以加动作 神情等 b 愿意展示的小组 上台扮演 其他同学做 评委 选最佳扮演奖 最佳创艺奖等 3 扮演 4 同学评价 5 师 小朋友们 猴哥到头来 什么树也没有 种成 那么你想对它说什么呢 把扮演猴子的同学 留在台上 6 师 猴哥听了这么多好伙伴的话 你今后会 怎么做呢 7 知错就改 仍然是个好猴子 相信你今后一 定能够吃到自身种的果子的 第 4 页 共 4 页 四 小结 通过学习 希望每位小
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