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第 1 页 共 4 页 最美的红烛六年级优秀作文最美的红烛六年级优秀作文 800800 字字 在我的生活中 经常会听到一些赞美老师的话语 老师是人类灵魂的工程师 在我们的脑海里建立起一 座座高大的知识的楼房 老师是蜡烛 照亮了别人 却燃烧了自己 老师是一艘大船 把我们送往成功的 彼岸 说起老师 在我身边的老师也有不少了 可是 让我记忆犹新的老师却只有一个 而这个老师就是申 建华申老师 时光就如那划过的流星 还没来得及享受与欣赏 就悄然逝去 一年级那懵懂无知的孩子 走进了的青 葱时期 成为了一个六年级的小学生 叛逆的我们 总不能体谅老师的艰辛与劳累 申老师付出的 也比 我们想象中的多得多 红烛 也在渐渐融化 记得那是一天下午 我正在上美术课 就在美术 课的中途 我听见了一阵敲门声 一开门 申老师在 班里喊了我的名字 刚开始我还以为是什么好事 但 是就在下楼的途中 我的这个想法破灭了 因为 我 突然想起了中午发生的事情 心想 哎 这次完蛋了 老师最不希望听到的就是 丢了 我怀着一颗忐 忑不安的心走进了老师的办公室 突然 申老师开口 第 2 页 共 4 页 说 你中午去哪里了 为什么不回午托部 我只 好如实的回答 我中午的时候去了天旺优库旁边的 游戏区域 老师又说 这次看在你是初犯 就原 谅你了 下次可别再犯了 在老师的教训过后 吓 得我再也没有出去过一次 申老师 虽然这件事你可 能忘了 但它却让我久久不能忘怀 申老师对学生的关心和负责是我非常的敬佩 这 是我发现了申老师的几个特点 那就是 工作尽心尽 责 关心班上的每一件小事 申老师每天早上要给我 们上课 下班比我们放学要晚 就算如此 她依然对 工作尽心尽责 在晚上的时候 他要为第二天的课程 进行备课 同学的东西丢了 同学之间发生争执 或 者遇到困难解决不了 申老师都会帮助我们认真地处 理好 后来在一些联欢会等活动上 申老师参于到我们 的活动中来 她带领大家有说有笑 高兴到极点 仿 佛是我们的好朋友 这又让我发现 原来严厉的申老 师也有平易近人 和蔼可亲的一面 申老师在学习上 对我们要求很严 我们通常会不愿意 但只要我们理 解申老师的用意 就不会那么生气了 我心目中的申老师 同时也是调控课堂气氛的高 手 她的课堂体现着她丰富的教学经验 体现着不知 第 3 页 共 4 页 不觉的亲和力 使不愿意听课的学生也不由自主的精 力集中的听课 为她优秀的讲解所吸引 要知道设计 好这样的课堂需要多少心血和智慧啊 我想 老师施 教的方法是重要的 要想给别人一杯水 老师如果没 有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新 的 那么 我希望心目中的申老师还不满足现状 应 该积极改进每一堂课 让每一堂课都紧凑而严谨 活 泼而充满幽默感 这样上起课来才不枯燥乏味 在轻 松中让学生掌握科学知识 在快乐中我们健康成长 这样的老师谁不喜欢呢 可见 寓教于乐是一位好老 师永远的追求目标 申老师的嘴总会告诉我们许多道理 她淳淳教诲 我们 把课本上的内容讲的生动有趣 让我们遨游知 识的海洋 当我们失败时 她总会激励我们 记得有 一次 我的语文成绩退步了 我心灰了 气馁了 脸 上的笑容也消失了 这时 申老师对我说 失败乃 是成功之母 听了申老师的话 我重拾信心 在下 一次测验中 我的语文成绩进步了 我可高兴了 这 时 申老师对我说 虚心使人进步 骄傲使人落后 不 要骄傲 继续努力 申老师 你头顶一个天 脚踏一方土 就像一棵 大树 任狂风无情的呼啸 老师你就是我们全班 70 第 4 页 共 4 页 个同学头顶的那片蓝天 你就是为我们撑起树荫的大 树 而我们则是你脚下那一朵朵正在绽放的小花 老 师 我们心目中的好老师又会比你好多少呢 也可以 说你也许就是我这辈子见过的最好的老师了

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