部编版一年级下册语文《树和喜鹊》优秀教案含板书教学反思_第1页
部编版一年级下册语文《树和喜鹊》优秀教案含板书教学反思_第2页
部编版一年级下册语文《树和喜鹊》优秀教案含板书教学反思_第3页
部编版一年级下册语文《树和喜鹊》优秀教案含板书教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 部编版一年级下册语文部编版一年级下册语文 树和喜鹊树和喜鹊 优秀优秀 教案含板书教学反思教案含板书教学反思 6 树和喜鹊 教学目标 1 认识 窝 孤 单 等 9 个生字和 2 个偏旁 读准多音字 只 种 乐 的字音 会写 快 居 招 等 6 个生字 2 通过联系上文 了解 孤单 邻居 招呼 等词语的意思 积累 从前 叽叽喳喳 安安静静 等词语 3 能正确 流利地朗读课文 读准 一 的变 调 通过想象画面 体会心理 感受语言的节奏 知 道有朋友就有快乐 教学重点 用 联系上下文理解词语意思 的方法 知道 孤单 邻居 招呼 等词语的意思 教学准备 教学辅助课件 学唱歌曲 找朋友 教学课时 2 课时 教学过程 第 2 页 共 4 页 第 1 课时 一 故事导入 了解内容 1 播放课文朗读录音 让学生边听边思考 这 个故事讲了什么 2 揭题 刚才这个动听的故事就是今天我们要 学习的一篇新课文 树和喜鹊 3 结合图片介绍喜鹊 出示课件 4 板书课题 齐读课题 二 自读课文 识记生字 1 出示初读提示 让学生自读课文 不认识的 字借助拼音自己读准 出示课件 2 反复读课文 重点识记不认识的字 出示课 件 3 出示生字卡片 检查学生对生字的认读情况 1 用 我来当小老师 介绍我的好朋友 等 方式让学生互帮互学 着重强调 邻 是前鼻音 静 是后鼻音 2 教师重点指导学生认读有困难的生字 3 认识多音字并指导组词填空 出示课件 只 种 乐 4 认识部首 孑 和倒八 第 3 页 共 4 页 5 出示课后 读一读 记一记 中的词语 开火车读 指名读 齐读 像 安安静静 这样的词语谁还能再说几个 高高兴兴 快快乐乐 出示 AABB 式的词语 指导学生朗读积累 三 引导质疑 畅谈感受 1 学生用喜欢的方法读课文 提出不懂的问题 2 在四人小组中交流 说出自己对课文的理解 和感受 四 指导书写 巩固生字 出示课件 1 指导 单 居 招 呼 快 乐 6 个生字 的书写 重点指导 招 快 呼 这三个字 2 引导学生观察 这三个字都是左右结构的字 都是左窄右宽的 3 师范写 生书空笔顺 4 观察笔画在田字格中的位置 5 学生自己
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论