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文档简介
第 1 页 共 6 页 小学美术优秀教案小学美术优秀教案 百变团花百变团花 教学设计教学设计 一 教材分析 本课所讲授的内容为剪纸团花 是 设计 应用 领域里的一课内容 它是由剪纸和折纸相结合的艺术 它取材方便 制作快捷 只需一张纸 一把剪刀 通 过折叠后设计简单的图案 便可剪出令人喜出望外的 图案来 装饰性和艺术都很强 不但给欣赏者以美的 感受 而且给我们的生活也会增添许多乐趣 二 教学目标 1 了解折剪团花创作的基本知识和方法 2 能运用自己喜爱的点纹 折剪创作富于变化 的团花作品 3 在动手实践中 培养学生的探索精神和创新 意识 在欣赏艺术作品中引导学生了解祖国历史悠久 的美术传统 增强民族自豪感 三 教学重点 掌握折剪团花的基本知识和方法 四 教学难点 团花折法 剪法 五 教学教学准备 彩纸 剪刀 胶棒 教学课 件 六 课时 1 课时 七 教学过程 第 2 页 共 6 页 一 导入新课 1 变小魔术导入 师 老师先来用一张正方形的纸来变个小魔术 快速剪个团花给学生看 二 新课讲授 1 总结团花的特点 师 还有呢 师出示各种白色纸剪的团花给学 生看 仔细看看 它们有没有什么共同的地方呢 生 外形都是圆的 贴板书 形状 圆形 师 再看看每个窗花剪纸图案有什么特点呢 生 都是重复的图案 师 对了 贴板书 图案 重复 老师告诉大家 像这种外形以圆形为主 剪出重 复图形的剪纸就叫团花 贴板书 课题 团花 团就是团圆 美满的意思 在经常被人们在过年过节 时贴在窗上 门上以及各种物体上 来装饰美化环境 增添喜庆的气氛 2 了解团花的图案寓意 师 下面就带你们看看过年时经常会用到的一副 剪纸 能不能看出里面剪的是什么图案 有什么寓意 呢 第 3 页 共 6 页 生 莲花和鱼 师 对 利用 莲 连 鱼 余 的谐音 寓 意连年有余 指生活富裕 到了一年将要过完的时候 钱财还有很多剩余 3 欣赏团花之最 最早 和 最大 的团 花 1 最早的团花剪纸 介绍团花历史 师 欣赏了富有寓意的 连年有余 接着我们 来认识一下团花家族中的年龄最大 最古老的团花剪 纸 剪纸艺术是我们的国宝 已经有千百年的历史了 团花就是其中的一种 在古代距今一千五百年前就已 经有团花剪纸了 想不想看看最早的剪纸是什么样子 课件出示对马团花和对猴团花 师 看 我们祖先的剪纸技巧在 1500 年前就已 经非常高超了 2 最大的团花 师 接着我们来见识一下目前世界上最大的团花 剪纸 它载入了世界吉尼斯纪录 你能想象它有多大 吗 出示课件 4 探究学做团花 师 看了这么多美丽的团花剪纸 你们想不想学 第 4 页 共 6 页 会了 自己也剪一个呀 请小朋友翻开书 自学书上内容并和同组小朋友 探讨制作方法 学生汇报 先 折 后 剪 A 折 师 用什么形状的纸折 怎么折 折了几次 指名一学生当小老师上来演示 B 剪圆 师 现在我们把这张正方形的纸这成了三角形 可是这张纸本身的形状改变了吗 还是正方形 可 是我们的团花是什么形状的 圆的 怎么把它变成 圆呢 师 请小朋友把折好的纸打开 现在这张纸上被 折出了很多折痕 师问 这些折痕相交在一起的地方在哪里 正 方形的中心 师 团花的图案就是从这个中心开始向四周呈放 射状出现的 我们称它为中心点 请小朋友用笔做上 记号 然后我们看着这个中心点再把纸折起来 师引 导 其实折的时候我们就是绕着这个中心在折 师 现在 中心点在哪儿 在角上 第 5 页 共 6 页 师 现在我要在这个角上画一条弯弯的弧线 师 演示 你也能向我这样画一画吗 师 画好了请你沿着线剪一剪 看看会有什么意 外的发现 生操作 三角形变成了一个扇形 打开 变圆了 师 不过我想把这个圆的边变得再漂亮些 你有 什么好办法吗 生说 教师演示 C 剪花纹 师 现在团花的外形我们设计好了 下面就来剪 出里面的图案 师 在团花剪纸中 有一些常见的图案 请小朋 友看看书上介绍的纹样 月牙纹 羽毛纹 柳叶纹 瓜子点等 教师就选择书中的几个图案画在扇形的纸上 边画边问 你发现老师把图案画在哪儿了 角 的两边 教师画完剪出花纹展示 师 还可以自己随意剪一些图案 打开后也会有 意想不到的效果哦 三 创作实践 1 明确任务 师 看来大家真的学会了 那么你们也来试试吧 那就用我们的巧手让这个空花瓶开满鲜花吧 第 6 页 共 6 页 2 学生制作 把剪好的团花贴在老师准备好的 花瓶上 四 展示评价 1 师请学生自评 互评 说一说花瓶中的那朵 花最吸引你 为什么 也可以谈谈自己作品中最满意 的地方 2 教师总评 在老师的眼里 你们真像是一个 个小小的剪纸艺术大师 你们看 这些团花剪纸中 几乎没有一模一 样的 即使同一个图案 只要粗细 长短有一点不同 剪出的团花就会有所不同 所以我们称团花为 百变 团花 真是一点都不夸张 板书 百变 五 课后拓展 1 师 你
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