部编版小学三年级下册语文第24课《地平线》教案及板书设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 部编版小学三年级下册语文第部编版小学三年级下册语文第 2424 课课 地平地平 线线 教案及板书设计教案及板书设计 24 地平线 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 正确书写 9 个生字 正确认读 秦岭 无拘 无束 飞驰 空旷 低矮 起伏 胸前 谜语 等词 语 3 理解课文内容 初步体会文章蕴含的哲理 教学重点 感悟并想象作者所描写有关地平线的 的画面 教学难点 初步体会文章蕴含的哲理 初步感知 地平线 的内涵 教学准备 多媒体课件 教学时数 2 课时 教学过程 第一课时 一 图片导入 揭示课题 1 同学们见过 地平线 吗 谈谈自己对地平 线的了解 2 出示课件 从各个场景拍摄的地平线图片 第 2 页 共 3 页 教师解说 清晨 一轮红日从地平线喷薄而出 傍 晚 夕阳从地平线缓缓坠落 广阔的大漠 辽阔的草原 浩瀚的海洋 都能看到美丽的地平线 这真是一道 亮丽的风景线 3 揭示课题 这节课 让我们跟随作者走进关中 大平原 去欣赏那一道道亮丽的风景线 板书课题 设计意图 三年级学生对地平线的认知比较模 糊 通过不同时间 不同地点的地平线的放映 让学 生直观地了解地平线 从而感受它的美 二 初读课文 初步感知 1 自由朗读课文 注意读准字音 读通句子 2 再读课文 说说你读懂了哪些内容 读出的问 题是什么 自己是如何理解的 3 交流所得 所获 三 熟读课文 识记字词 1 课件出示词语 多形式认读 秦岭 无拘无束 飞驰 空旷低矮起伏胸前 谜语 庄稼收割稀稀落落 隐隐约约 2 结合语境理解词语 无拘无束稀稀落落 隐隐 约约 四 巩固识记 指导写字 1 课件出示生字 自由练读 第 3 页 共 3 页 2 生字组词 巩固识字 3 指导书写 秦 稼 稀 提示禾字 旁做部首最后一笔
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