部编本小学二年级下册语文《祖先的摇篮》教学设计公开课教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 部编本小学二年级下册语文部编本小学二年级下册语文 祖先的摇篮祖先的摇篮 教学设计公开课教案教学设计公开课教案 23 祖先的摇篮 教学内容 理解课文内容 教学重点 理解课文内容 学习动词的准确运用 教学难点 懂得为什么说原始森林是祖先的摇篮 教具准备 课件 电子白板 教学过程 一 资料展示 引入新课 1 学生展示自己收集的资料 让学生充分了解感 受原始木森林的美丽神秘 2 你们喜欢原始森林吗 我们的祖先就生活在这 儿美丽的地方 今天就让我们一起走进原始森林 感 受一下祖先生活的环境吧 3 板书课题 祖先的摇篮 4 齐读课题 理解 祖先 和 摇篮 二 初读课文 第 2 页 共 3 页 1 学生用自己喜欢的方式读课文 在读文的过程 中完成下面几个任务 1 把课中出现的生字圈起来读一读 2 课文共有几个自然段 标上自然段号 2 分自然段指名朗读课文 三 理解课文 1 学习 1 2 自然段 1 全班读 1 2 自然段 说说祖先的摇篮是什 么样子 2 指导朗读 从中体会摇篮的大 2 小组合作学习 3 4 自然段 1 婴儿在摇篮中生活 成长 那我们的祖先 在原始森林这摇篮中又是如何生活的呢 小组讨论讨 论 把表示动作的词用横线画出来 2 学生汇报 动作的词有 摘 搭 打 点 逗 采 捉 逮 3 男女生分读 4 我们祖先还在森林里做什么 引导学生理 解省略号的作用 并展开想像说一说 3 祖先们在这里留下什么 1 引读第五至七自然段 第 3 页 共 3 页 师 浓绿的树阴下 生 留下 师 宽阔的草地上 生 回荡 师 林中的小路 生 弯弯曲曲 2 课件播放图片 师深情朗诵 8 9 自然段 3 齐读五至九自然段 四 赏析句段 1 说说你最喜欢哪一段或哪一句 2 小组交流 3 全班交流 相机指导朗读 4 配乐读课文 五 拓展延伸 激发想像力 1 学完了课文 你也展开自己的想像 来画画这 美丽的摇篮吧 想想我们的祖先可能在这里做什么 2 全班交流 适当点评 六 布置作业

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