部编版小学四年级上册语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》教案和板书设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 部编版小学四年级上册语文第部编版小学四年级上册语文第 5 5 课课 一个一个 豆荚里的五粒豆豆荚里的五粒豆 教案和板书设计教案和板书设计 5 一个豆荚里的五粒豆 教学目标 1 感受小豌豆在长叶 爬藤 开花的生长过程中 给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机 赞赏平实 仁爱 敬重生命的生活态度 2 能正确 有感情地朗读课文 区分作者对五粒 豆的两种不同态度 教学重点难点 能正确 有感情地朗读课文 赞赏平实 仁爱 敬重生命的生活态度 教学准备 相关图片 相关的课件 教学时数 1 课时 教学过程 一 导入 揭示课题 1 出示豌豆荚 2 请学生描述 3 读读课文第 1 2 自然段 体会普通的豌豆荚 在作者笔下是多么富有情趣 4 导读 3 第 2 页 共 3 页 8 自然段 5 学生自由读 说说豌豆们各自的打算 并用几 个字归纳它们的愿望 6 引读第 9 12 自 然段 二 初读课文 整体感知 1 那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢 拿 出课文 标上段号 2 学生读读课文 边读边思考 小豌豆是怎样长大的 小姑娘又是怎样长好的 再读读课文 13 17 段 小组合作完成填空 小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时 小姑娘 病得可厉害了 小豌豆长出了小叶子 小姑娘 心里真高兴 小豌豆沿着线猛劲儿长 小姑娘 脸色好多了 还能自己坐上一个钟头呢 小豌豆 开出一朵嫩红色的小花 小姑娘 脸上放出健康的光 彩 眼睛发着亮光 三 边读边思 体会情感 1 根据板书提出问题 学到这里 你们有什么想法 学生自由提问 并 通过重点研读课文 13 17 段 联系上下文阅读解决 问题 2 随机朗读 第 3 页 共 3 页 想象说话 1 小姑娘看见绿色了 心里真高兴 2 小豌豆爬上了窗台 看见了小姑娘 3 小姑娘看见小豌豆开出一朵嫩红色的 小花 心里真是高兴极了 3 小姑娘对小豌豆有着怎样的感情 小豌豆又是 怎样说的呢 学习课文第 18 20 段 独立说话练习 小姑娘对着小豌豆微笑 4 学习 19 21 段理解作者对五粒豌豆的两种态 度 小结 当小豌豆开出嫩红色的
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