鄂教版小学六年级下册科学《观察月球》教案PPT课件教学设计反思

第 1 页 共 6 页 鄂教版小学六年级下册科学鄂教版小学六年级下册科学 观察月球观察月球 教案教案 PPTPPT 课件教学设计反思课件教学设计反思 5 观察月球 教学目标 知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中 的位置是变化的 知道在农历一个月中不同日期的同 一时刻月球在天空中的位置是变化的 而且这种变化 是周期性的 有规律的 知道月球明亮和黑暗部分的 不断变化叫做月相 月相的变化以大约一个月为周期 存在一定的规律 能利用简单的表格 图形 统计等方法整理观察 月球的资料 能选择自己擅长的方式 语言 文字 图表 模型 表述观察月球的结果 能倾听和尊重其 他同学的不同观点和评议 能坚持完成一个晚上甚至长达一个月的对于月球 的观察活动 愿意与其他同学交流观察月球的结果 愿意和其他同学通过合作完成对月球的长期观察 教学准备 指南针 自制六分仪 参考资料 一个月的月 相的图片 汇报分析数据资料用的表格 记录用笔和 纸 照相机 实物投影仪 第 2 页 共 6 页 第一课时 选择一个天气晴朗 能见度高的日子 最好在 农历上半月 这时月亮出现在上半夜 学生相对容易 观察 一 提出研究问题 1 教师提问 同一天晚上 我们看到的月球在 天空中的位置是一样的吗 说一说月球在天空中的位 置是怎样变化的 2 导入新课 二 制定观察计划 1 提问 怎样观察同一天晚 上月球在天空中的位置 2 教师指导 1 怎样准确观察同一天晚上不同时刻月球在天 空中的位置变化 怎样使用指南针观察月球在天空中的方向 怎样使用六分仪观察月球在天空中的高度 2 怎样记录同一天晚上不同时刻月球在天空 中的位置变化 需要记录什么内容 介绍记录表格 日期时间月球明亮部分形状月球在天空中的方位 月球在天空中的高度 第 3 页 共 6 页 18 00 19 00 20 00 3 观察活动需要熬夜进行 怎样才能坚持完 成观察活动 采取分段定时观察的方法 从晚上 18 00 开 始 每隔 1 个小时观察一次月球在天空中的位置 通过相互合作来完成长期的观察和记录活动 比如四 到五个同学一组轮流进行观察和休息 对完成观察 活动的小组给予某种形式的奖励 比如在教材上小鸭 子的旁边盖 三 向学生发放家长通知书 告知家长观察活动 争取家长的支持 第二课时 汇报观察结果 教师提问 哪些同学坚持完成了观察活动 同一天晚上的不同时刻月球在天空中的位置是怎么样 的 各个小组汇报观察结果 集体讨论 根据观察结果 同一天晚上月球在天 空中的位置是一样的吗 月球明亮部分的形状有变化 第 4 页 共 6 页 吗 提出新的研究问题 教师提问 不同日期的同一时刻 月球在 天空中的位置有变化吗 月球明亮部分的形状有变化 吗 让学生根据自己的经验做出假设和推测 制定新的观察计划 小组讨论 怎样观察不同日期的同一时刻 月球在天空中的位置和月球明亮部分的形状 怎样记 录观察结果 学生已有经验 可以让学生讨论决定 教师指导 什么日期开始观察 连续观察多少天 每天定 在什么时候观察 观察日期从农历月初开始到农历 月末结束 上半月在傍晚定时进行观察 下半月在清 晨定时进行观察 天气不好的时候怎样开展观察活动 天气不 好可以观察天气状况 推测月球在天空中的位置和月 球明亮部分的形状 并通过报纸 互联网等检验自己 的推测 怎样坚持完成观察活动 通过小组成员的相 互合作来完成长期的观察和记录活动 比如在第一周 第 5 页 共 6 页 要求每个学生都进行观察 接下来每周由一位同学负 责观察并且收集数据 最后对所有的资料进行汇报 出示班级记录表格 要求每个组的同学轮流 完成班机记录 日期时间月相月球在天空中的位置记录的小组 初一 初二 三十 初一 第三课时 汇报观察结果 学生分组汇报不同日期的同一时刻月球在天空中 的位置和月球明亮部分的形状和方向 教师提问 根据观察结果 不同日期的同一时刻 月球在天空中的位置有没有变化 不同日期月球的明 亮部分的形状和方向有没有变化 总结农历一个月内月球运动的规律 展示一个月内不同日期拍摄的月相的照片 小组讨论下面的问题并把结果记录在书上 第 6 页 共 6 页 照片中的月球各是在农历的哪一天拍摄到的 一个月里月球的明亮部分是怎样变化的 不同日期的同一时刻 月球在天空中的位置有 什么变动 两次月圆之间大约相隔多少天 月球是怎样围绕地球转动的 汇报小组讨论结果 总结月球运动规律 对于 月球是怎样围绕地球转动的 学生回答起来有一定的 难度 教师