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文档简介

合格率合格率 教学设计教学设计 知识与技能 会解决有关百分数的简单实际问题 体会百分数与现实生活的密切 联系 在解决问题的过程中 理解小数 分数化成百分数的必要性 能正确地将 小数 分数化成百分数 过程与方法 让学生在自主探究 合作交流的过程掌握小数 分数化成百分数的 方法 情感态度与价值观 在学习过程培养学生养成认真学习的良好习惯 同时对学生 进行良好的品德教育 教学重难点 1 理解百分率的含义 运用百分率知识解决问题 2 小数 分数化成百分数 教学用具 多媒体课件 教学过程 一 以趣引学 1 同学们 昨天我们在数学王国中又认识了一位新朋友 百分数 你们 想不想进一步的了解它呢 2 出示课件 学校食堂要采购罐头 现在超市里有甲乙两种罐头 甲牌抽查 50 箱 43 箱 合格 乙牌抽查 60 箱 50 箱合格 你会选择哪一种罐头呢 二 通过实际问题 学习新课 出示主题图 1 学 1 读题 明确 合格率 2 学生独立探究 3 小组内互相交流 2 议 1 小组内的学习成果在全班交流 2 老师适时板书 合格率 合格的箱数占检查的总箱数的百分之几 甲牌的合格率 乙牌的合格率 43 50 50 60 0 833 83 3 86 3 小结 1 小数化成百分数 把小数点向右移动两位 同时在后面添上百分号 2 分数化成百分数 a 先把分数化成分母是 100 的分数 再写成百分数的形式 b 通常先化成小数 除不尽的保留三位小数 再化成百分数 4 即时练习 1 把下面的小数化成百分数 0 25 0 03 0 9 1 2 3 25 1 2 把下面的分数化成百分数 3 10 3 5 6 7 4 9 3 小组交流 汇报交流结果 三 课堂练习 巩固所学 课件展示练习题 1 教材 42 页 试一试 1 什么是成活率 成活的棵树占总棵树的百分之几 2 自主探索 独立解答 3 全班交流 2 完成 P42 练一练 1 2 3 练习与提升 1 把小数化成百分数 0 45 0 02 0 19 2 把分数化成百分数 1 2 8 7 8 25 41 50 四 全课总结 同学们 你认为你今天的表现怎么样 你都收获了哪些知识 请用百分数 的形式来说出自己对自己的满意度 五 作业 P68 练一练 3 4 5 板书设计 合格率 合格率 合格的箱数占检查的总箱数
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