鄂教版小学四年级上册科学《小动物的家》课件PPT优秀教案教学设计

第 1 页 共 4 页 鄂教版小学四年级上册科学鄂教版小学四年级上册科学 小动物的家小动物的家 课件课件 PPTPPT 优秀教案教学设计优秀教案教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 8 小动物的家 教学目标 1 了解动物生活与环境的关系 知道动物都生 活在它适应的环境里 不同的环境生活着不同的动物 了解一些动物适应环境的事实 2 能用多种方法观察小动物的生活环境 3 能用自己的语言描述动物生活的环境 能用 简单的器材做模拟动物生活环境的实验 并坚持观察 动物和环境的关系 4 意识到保护生态环境 爱护小动物的重要性 教学准备 1 教师准备 1 课前在校园里做一次调查活动 估计一下学 生可能找到哪些小动物的 家 设想他们可能遇到 的问题 找到解决问题的方法 2 划分好各小组的观察区域 第 2 页 共 4 页 3 准备一些防蚊虫叮咬的药物 2 小组活动材料 1 工具 小棍子 放大镜 昆虫盒 小铲子 2 给动物做 家 的材料 纸盒 深色的布 土壤 小水壶等 3 学生准备 糖果 饼干 水果片等食物 手 套 科学记录本 教学过程 1 导入 展示在本单元第 1 课时画的 校园动植物分布图 谈话 在我们的校园里许多地方都发现了小动物 这些小动物的 家 在哪里呢 今天 我们就一起 去探访小动物的 家 2 讨论探究活动计划 1 在校园里我们能够找到哪些动物的 家 呢 你知道它们的 家 在哪里吗 调动学生现有的生活 经验 2 明确探究目的 观察小动物把 家 安在什 么地方 它们的 家 有什么特点 3 小组讨论 交流 我们打算怎样去观察小动 物的 家 4 小组讨论 为了观察小动物的 家 我们 第 3 页 共 4 页 应该做那些准备 应注意哪些问题 引导学生从工具 准备 可能遇到的问题及解决方法 注意事项三个方 面思考 5 指导做观察记录的方法 3 小组活动 观察小动物的 家 1 各小组领取观察工具 到活动场地 开展探 究活动 2 教师在各小组之间巡回观察 了解小组活动 进程 分享学生的快乐 提醒学生及时记录并注意安 全 3 每组选择一种喜欢的小动物 用昆虫盒带回 教室 然后整理观察记录表 4 交流观察结果 分析动物和环境的关系 1 小组汇报 我们观察了 动物的 家 它的 家 在 它的 家 周围是 它的 家 的特点是 我们还观察了 给学生 一个描述的句式 帮助学生把表格上的内容变成有条 理的描述性语言 2 比较 这些小动物的 家 有哪些相同点和 不同点 小动物的 家 也就是它们的栖息地 是它 们生活 躲藏 休息的地方 虽然不同的动物的 家 各不相同 但都具有隐蔽性的特点 第 4 页 共 4 页 3 讨论 为什么它们的 家 各不相同呢 能让 它们交换一下居住地吗 说出自己的理由 4 小结 每一种动物都有自己的生活习性 不 同生活习性的动物生活的环境也不同 5 小组讨论 你知道动物有哪些适应环境的办 法 列举一些动物适应环境的事实 如 冬眠 保护 色 拟态等 鼓励学生课外查阅资料 了解更多的动 物适应环境的事例 5 课外拓展 给动物做个 家 小组活动 根据小组选择的小动物的生活习性 给小动物设计一个家 这