鄂教版小学六年级科学上册《地表变化带给我们的信息》教案课件PPT教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 鄂教版小学六年级科学上册鄂教版小学六年级科学上册 地表变化带地表变化带 给我们的信息给我们的信息 教案课件教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 16 地表变化带给我们的信息 鄂教版科学六上第三单元地面形态的变化第 7 课 教学目标 1 运用实例说明海陆的变迁 树立海陆不断运 动变化的辩证唯物主义科学观点 2 通过对地表变化的现象分析 认识地球地表 运动变化的事实 并了解 大陆漂移假说 和 板块 构造学说 提出的事实依据 3 引领学生体验科学家探索对地球地表变化的 探究过程 培养学生的逻辑推理和分析假设的科学素 养 4 通过大陆漂移 板块构造学说的发展过程 对学生进行科学史教育及科学兴趣 科学方法和探究 精神的培养 教学准备 有非洲大陆和南美洲大陆地图轮廓的纸片 收集 第 2 页 共 3 页 有关地表变化的资料 教学过程 一 回顾旧知 归纳小结 师 在前几次课的学习中 我们知道了地表运动 所产生的一些自然现象 你能列举自然界中的哪些现 象与地表的运动有关吗 学生列举现象 地震 火山喷发 高山盆地的出 现等 师 这些现象都是地表运动引起的 那么它们能 够告诉我们一些什么信息呢 请大家阅读 54 页的一 段材料 并讨论以下几个问题 1 这些地方以前是什么样的地貌 2 这些地貌的变化说明了什么 3 你认为我们的地表在历史发展的过程中发 生着什么样的变化 学生阅读并讨论 针对第三个问题提出自己的观 点和假设 并阐述自己的理由 二 通过资料的提供 说明科学家是怎样通过地 表变化的一些现象 分析得出 大陆漂移假说 的 师 通过刚才的讨论 有很多同学都提出了他们 的不同的观点 并且阐述了自己精彩的理由 其实有 一位著名的科学家也象大家刚才一样 通过认真地思 第 3 页 共 3 页 考 收集证据后 提出了他自己的观点 请大家阅读 55 页的材料 并讨论以下问题 1 魏格纳提出的 大陆漂移假说 的依据是 什么 2 你刚才的观点和魏格纳提出的 大陆漂移 假说 有哪些相同和不同的地方 你认为谁的观点更 有说服力 引导学生通过讨论 比较认识到科学家提出假说 的思维过程 三 提出课外研究任务 师 通过我们今天的讨论 我们了解了的科学家 们是通过怎样的研究提出了这些有趣而大胆的想法 其实 地表运动带给我们的思考的地方还有很多 同 学们可以在课外收集了解
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