小学二年级语文上册期中试卷质量分析

第 1 页 共 4 页 小学二年级语文上册期中试卷质量分析小学二年级语文上册期中试卷质量分析 一 试卷总体分析 从二年级的语文试卷来看 其命题符合二年级学 生的学习能力 主要以考学生基础知识方面的内容为 主 其次是考学生的想象力 同时检测的范围涉及到 汉语拼音 字词 句段以及看图写话等内容 试题基 本体现了新课标的要求 注重基础 突出能力 鼓励 创新 联系生活的原则 也为今后的语文教学工作指 明了方向 二 学生答题情况分析 从学生完成的试卷情况看来 大部分学生的书写 工整 干净 基础知识掌握的比较好 个别特困生除 外 词语丰富 能够灵活运用学到的知识 例如看 拼音写词语 学生答得非常好 很少有错的 可以看 出学生的基础知识掌握的比较牢固 又如字词积累 比一比 再组词 第四题 先在横线上写出带有此部 首的字 再组词 以及第六题 照样子写词语 这三 道题学生也能够正确的填写 除了个别的后进生外 大部分学生答得都很好 仿照样子 写句子这题 学 生都能够联系生活 回答的较好 基础知识中 形近字组词 只有少数的后进生将 第 2 页 共 4 页 幅 和 福 的组词相混淆了 连线题中有部分学 生将 淋 和 灵 的音节混淆 未能回答正确 写 出词语的近 反义词 填上合适的词语 用带点词语 有 有 有 说句子这些题目分值比例大 导致失分较多 阅读题学生回答的还可以 主要问题有 一 用 部首查字法来识字 例 翅 查 部 学生回答 成部首的笔画 另外 学生错得比较多的题型是选择 恰当的词语填在括号中 我把小蜻蜓 轻轻 慢慢 地拿在手里 仔细 细细 地看了 起来 学生对这些词语不能理解 所以无法正确地填 写 在看图写话方面 二年级学生还欠缺很多写作方 面的知识 他们都要经历由说到写 由一句话到一段 话 再由一段话到写成文章这个阶段 这次检测时要 求学生看图写出图上的人物 时间和发生事件的原因 经过 结果 但大部分学生写的内容都比较简洁 三 言两语就概括完了 这种情况应该是跟他们平时课外 读物阅读得少有关 因此 往后我们将多加强他们对 课外阅读的意识 让他们知道阅读的意义 是他们能 在课外提高自己的阅读和理解能力 这样对他们以后 的写作水平将会有很大的帮助 第 3 页 共 4 页 三 存在的主要问题 1 学习习惯不理想 整体看有许多的学生 在审题上不够认真 导致失分 2 基础部分 卷面可直观看出 在拼音 字 词 句基础知识训练的不够扎实 3 阅读部分 学生阅读理解能力有待加强 对文章的整体意思的把握能力不够 无法从文字中提 取信息 从而不能正确答题 4 看图写话部分 个别学生因审题不清 导致习作内容与图背道而驰 有的习作不能把一件是 完整 清楚的表达出来 有的习作则是不断的重复表 述 不会写的字不用拼音就直接用同音字替代 四 今后改正措施 5 培养孩子细心读题 认真答题的好习惯 尤为重要 特别是学生在审题 理解题目要求时不能 够领会题意 造成失分 还需要大力度的训练 6 继续加强 基础知识的训练 培养学生良 好的书写习惯 严格要求学生的书写 平日要求学生 写好每一个生字 每一个词语 7 加强朗读训练 培养学生良好的阅读习 惯 适当对课文进行指导 如画出文中的好词佳句 引导学生对好词的灵活运用 做一些扩展练习 如造 第 4 页 共 4 页 句或仿照写段等 8 加强阅读方面训练 平日里让学生多读 引导学生有思考地阅读 记忆好词佳句 鼓励优秀的 学生