鄂教版小学五年级科学下册《水力发电站》教案PPT课件教学设计反思

第 1 页 共 5 页 鄂教版小学五年级科学下册鄂教版小学五年级科学下册 水力发电站水力发电站 教案教案 PPTPPT 课件教学设计反思课件教学设计反思 12 水力发电站 一 PPT 课件下载地址 XX 352 1 html 知识与技能目标 知道小水轮转动的快慢与水位 高低 水流量大小 水冲击水轮的位置等因素有关 探究目标 经历小水轮转动的快慢与哪些因素有 关的探究过程 知道不同问题要用不同的探究方法 情感 态度与价值观目标 1 培养学生乐于参 加探究活动的兴趣 2 让学生敢于猜想 意识到形 成重视实验和证明的科学态度的重要性 3 培养学 生愿意与人合作 尊重他人的劳动成果的良好品质 二 教学重难点 探究影响小水轮转动的快慢与哪些因素有关 三 教学准备 教具准备 课件 小水轮 学具准备 水槽 烧杯 带管子的瓶子和水 抹 布 小水壶 四 教学设想 一 创设情景 启发探究 第 2 页 共 5 页 1 你们知道世界上最宏伟的水力工程在哪吗 它 能为人们做什么 课件出示三峡大坝 为学生提供 一个情景 2 今天我们就一起走进 水力发电站 水是怎 样使发电机转动起来的呢 先让学生说说 然后教 师课件出示水力发电站发电过程示意图做简单介绍 3 哦 原来水力发电最关键的就是水冲水轮转动 亮出叶轮 今天老师给大家带来一个小水轮 你们 能用水让它转动起来吗 学生想办法 并让他们汇报演示他们的方法 设计意图 激发学生的学习兴趣 调动学生的 探究欲望 4 看来水真能让它转起来 现在老师也来用水冲 冲 看水是怎样让它转动的 老师在冲的过程中 有意识的把水倒多倒少 把杯子拿高放低 让叶轮转 的有快有慢 在刚才的实验中 你发现了什么 学生整理并汇报他们的发现 设计意图 让学生意识到叶轮转的有快有慢 为下一步的教学做铺垫 二 实验假设 初步探究 1 今天我们就研究如何用水使叶轮转的快一些 2 叶轮转的快慢可能与哪些条件有关呢 猜猜看 第 3 页 共 5 页 小组内商量一下 学生猜测讨论 汇报交流 教师根据学生的意见 进行整理并板书 学生可能谈到很多因素 老师应与 学生一起分析那些是主要的因素 在全班形成共识 3 怎样才能知道我们的这些想法是否正确呢 学生说说意见 好 现在我们就来分小组讨论一下 你们准备研究哪个问题 打算怎么做 学生分组讨论制订实验方案 教师巡视做指导 设计意图 培养学生培养学生愿意与人合作 尊重他人的劳动成果的良好品质 培养学生科学实验 应有的严谨的科学态度 4 各小组汇报你们的研究主题是什么 准备怎么 做 学生交流实验方案 老师引导学生完善实验方案 如果学生发言不踊跃 老师可以指定一些小组代表发 言 并统计全班各组研究的相同课题是那些组别 设计意图 引导学生设计实验 让学生明白在 对比实验中要控制变量和无关变量 让学生养成严谨 的科学习惯 三 动手操作 深入探究 1 看来大家的方案都制订的很不错了 现在我们 就来做实验 我为大家准备了一些实验器材 请各小 第 4 页 共 5 页 组派代表来选取你们所需要的器材 2 学生开始实验 老师巡视并提供帮助 四 互动交流 规律探究 1 同学们在实验中都非常的投入 看来你们的收 获也一定不少吧 谁先说说你们组得出了什么结论 与你们的猜测一致吗 学生分组汇报 互相补充 学生汇报时老师要强 调学生交流各组研究的是什么课题 怎样做的 看到 什么现象 得出什么结论 设计意图 培养学生实验后要善于整理自己的 实验结论的习惯和能力 养成实事求是的科学态度 2 怎样使叶轮转的最快 学生根据实验得出的结论分组讨论并汇报 设计意图 让学生能够把实验中得出的结论进 行综合应用 培养学生合理推理的能力 五 拓展运用 延伸探究 课件出示三峡大坝