全区学校德育工作会议发言材料

第 1 页 共 15 页 全区学校德育工作会议发言材料全区学校德育工作会议发言材料 各位校长 同志们 今天 我们召开全区学校德育工作现场会 目的 是为了进一步贯彻落实 中共中央国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 和 中小学德育工作指南 全面总结我区学校德育工 作亮点 分析研究存在问题 部署今后一段时期的学 校德育工作 推进我区学校德育工作再上新台阶 刚才 我们现场观摩了实验初中班级文化建设 十四岁青春礼 活动展示 一起观看了 幸福绽放 专题片 我的总体感受是实验初中多年来保持安定稳 定的发展态势 很大程度上得益于学校始终重视德育 工作 得益于德育工作的制度化 序列化 规范化 科学化 他们精心打造德育工作 幸福 8 2 模式 以八个专题教育和两个主题教育活动让学校德育工作 贴近社会实际 贴近学生生活 贴近学生成长 成效明显 亮点纷呈 值得宣传推介 蒋垛中学 桥 头小学 实验小学教育集团城南校区 城西实验学校 等 4 所学校的交流发言 内涵丰富 各具特色 希望 各校认真学习借鉴 接下来 根据会议安排 我就全 区学校德育工作再讲几点意见 第 2 页 共 15 页 一 精彩纷呈 全区学校德育工作成绩值得肯定 1 主题德育 育人无痕 一是习惯助力学生 人生 紧扣立德树人中心 将德育工作贯穿教育教学 全过程 狠抓习惯养成 助力学生腾飞 省 xx 中学 追求 高境界做人 高水平学习 高品位生活 的育 人目标 抓细抓实学生养成教育 让学生学会做人 学会做事 学会生活 学会学习 全面提升班主任队 伍素质 促进育人能力 育人环境 学生素质大提升 白米小学将儿童画与德育有机融合 形成了 童画德 育 特色 绘童画 小学生守则 让规矩意识在孩 子的心田生根 绘童画 千善图 养成孩子在生活 中发现美 发掘善的习惯 童画德育 让童画不仅 是艺术形式 也是孩子们进行自我教育的手段 梁徐 小学整理编写 十好 养成教育校本教材 围绕 十 好 举行了 感恩父母养育了我 节约从我做起 我文明我快乐 主题队会 兴泰小学注重活化德 育手段 让学生在自我教育中培养良好的课堂常规和 文明礼仪习惯 学校开展了 师说规则 童话习惯 的活动 形成 兴泰小学学生行为习惯三字歌 以 此作为全校学生行为的准则 港口小学 一日常规三 字经 向所有师生诠释了 生活即德育 德育即生活 的教育理念 以晨思 午悟 暮省为形式 以教师楷 第 3 页 共 15 页 模 榜样示范 生生相连为核心 结合日常教育生活 中的读书 运动 写作促使师生美德萌发 二是建立 健全情感家园 一亩心田 一片天地 一方世界 心 理健康教育工作者 从心着手 在万亩心田里种下美 丽的花朵 让学生成为自我教育的主人 把师生心理 危机预防和干预融入了学校整体德育工作 每所学校 专设心理咨询室 开设心理健康课 定期开展成长教 育讲座 加强心理干预 让 学生有话悄悄说 生理 发育悄悄导 家庭教育悄悄改 巧妙解决学生青春 期产生的困惑 烦恼 共同构筑适合 每一个孩子 的精神家园 xx 四中深化心理健康特色教育 促进学 校绿色质量提升 以青春起航线 阳光领跑线 人文 风景线为轴心 紧扣 成至 校训 打造校园阳光文 化 彰显学校人文情怀 省 xx 二中依托省级心理健 康课程基地 以 青春文化 为核心的青春成长 指导中心 利用学校校园网 对全校所有学生进行 心理健康量表的年度统测 筛查 跟踪 为每个学生 建立了在校心理档案 促进学生树立正确的人生观 价值观 世界观 完善人格发展 三是仪式唤醒生命 觉醒 充分用好学校资源 开展礼仪养成教育 培育 践行社会主义核心价值观 各校创新开展 入学仪式 入队仪式 成长仪式 青春仪式 升旗仪式 第 4 页 共 15 页 开学典礼 毕业仪式 放飞中国梦 等主题仪 式教育活动 东桥小学教育集团东板桥校区深入开展 少先队礼仪教育 完美创建及 书香班级 评选等活 动 学校还先后制定了 班级管理九项规定 和 东 板桥校区校园文明礼仪标准 结合每周升旗仪式隆 重举行 四星级班级 和 最佳年级组 颁奖仪式 学校开展的 入学开笔礼 新生入队仪式 十岁 成长礼 变脸毕业季 等一项项丰富多彩 寓教 于乐的活动 不仅扮靓美丽校园 更照亮了同学们的 心灵 让每个孩子点燃梦想 展翅飞翔 四是品牌提 升办学品位 实验小学教育集团聚焦 实小好儿童 核心品格培育 充分挖掘百年实小爱国主义光荣校史 致力探索道德实践新模式 积极推进基于 对话 交 往 实践 的实小新德育 德育品牌 永远的儿童号 以爱国主义为核心 成为江苏省教育厅首批中小 学生品格提升工程重点项目 也是全区唯一 第二实 验小学教育集团三水校区坚守办学方向 让德育有位 创新德育载体 让德育有法 践行多元评价 让德育 有情 该校的 童谣进校园 月度三水娃 评比 师生家长共写成长书 师生家长共晒成长档案 等德育品牌在区域内产生了一定影响 康华校区致力 打造 红色康华共筑中国梦 德育品牌 包含 红色 第 5 页 共 15 页 小记者 红色基因传递 读红色经典 等子 项目品牌 四月份 康华校区承办的区级 传红色基 因 共话新时代 放飞中国梦 德育活动启动仪式受 到省报 关心下一代周报 关注并头条推介 张甸初 中以新教育实验 每月一事 为依托 深入开展 身 边的美丽 等品牌德育活动 通过丰富的社团活动和 实施班本课程 为学生多样化自主发展需求提供平台 努力让每位孩子能够在校园里遇见更好的自己 每一 天都行走在成长的阶梯上 2 完美教育 以文化人 文化润泽生命品格 创建本土 完美教育 的理想生态 打造师生成长的 理想乐园 一直是我区新教育的核心价值追求 置身 全区每所学校 扑面而来的 是生态和谐 氛围浓郁 的文化气息 是柔和明亮 淡雅清新的青春色调 是 外显于形 内化于心的制度文化 是平等对话 融洽 温馨的师生关系 学校点滴无不彰显校园文化的温 馨 高雅 无不渗透德育润泽生命的幸福 美好 省 xx 二中秉持 本真教育 理念 用文化凝聚人心 建设青春活力校园 形成了以 八大文化节 为载体 的实践课程 以生涯规划指导为重点的前瞻课程 以 调适身心为主体的心理健康课程 以 校长 六个 一 特别作业 为抓手的社会理解课程的课程体系 第 6 页 共 15 页 让每个学生亲身经历 感受 感悟学校本真的校园文 化 励才实验学校不断探寻 生态文化 路径 打造 具有励才特色的德育活动品牌 体育艺术节 励才 就是我的家 体艺晚会 青春成长仪式 家国情 师生大走访 线上线下学雷锋 志愿服务活动等 引领励才学子励家国志 成天下才 城西实验学校智 慧构建 出彩文化 温馨雅致的教师餐厅 高端大 气的影视大厅 墨香四溢的流动书吧 特色鲜明的文 化长廊 让文化外显于形 聚焦 阳光仁爱担当 育 人目标 提炼 尚智 乐苦 笃行 城西精神 让文化 内化于心 桥头小学以状元文化为土壤 引导学生读 状元成长小故事 评各类状元娃 在行行状元廊展示 以文化人 润泽学生生命 蔡官学校 百秒夺冠 活 动 以 尊重个性 发展特长 为活动理念 注重培 养学生勇敢面对挫折与困难的心理品质 将 团结合 作 顽强拼搏 超越自我 的冠军精神植根于学生的 魂魄中 处处彰显学校 冠军文化 的卓越魅力 行 知实验小学以 求真文化 过好生活 为师生的共同 生活愿景 通过完美教室创建 建立班级价值体系 形成育人氛围 开展校园 美德寻宝 构建 敏行 乐动 爱真求实 的育人模式 校园内开设 诚信超 市 农事园地 强化学生自主管理 让德育工 第 7 页 共 15 页 作更加贴近学生生活 真正做到润物无声 教化无 痕 在德育文化磁场中 每位德育人都在用智慧创 造 努力让学生过一种幸福完整的教育生活 全国新 教育实验开放活动在 xx 举行 xx 新教育在沈阳第四 届东湖中学论坛做交流发言 幸福完整的 xx 新教育 正大步走出 xx 走向远方 3 家校共建 同频共振 教育的效果取决于 学校和家庭影响的一致性 如果没有这种一致性 学 校教育就不能够真正的发挥作用 也就不能够全面提 升学生的综合素质 整合家校资源 建立 家校教育 共同体 是我区德育工作的创新实践 在家校教育共 同体内 学校和家庭牵手 针对家庭教育中存在的突 出问题 定期组织开展家庭教育指导讲座 交流教育 心得 着力提高家庭教育工作的重视程度和 技术含 量 二实幼家园携手 积极开展丰富的家园共育 课程 打造有温度的教育共同体 留守儿童 祖辈学 堂 等对于树立祖辈们的育人观念有着长远影响 促 进了家庭教育质量的提升 第二实验小学教育集团三 水校区把家长和其它有识之士纳入学校合作伙伴范围 之内 合理利用家长资源 整合社会力量 成立了 200 多人的家长义工团队 先后开展了 代理妈妈关 爱留守儿童 魅力家长进课堂 交通安全引 第 8 页 共 15 页 导员 家长监考 收费咨询员 等活动 初 步形成了开放的办学格局 南苑学校组织家长到社区 辅导站学习家庭教育知识 相互讨论自己在教育子女 上存在的不足之处 通过加强自身修养 以科学理性 的方式做高情商的父母 为孩子的成长助力 娄庄小 学创新家校共育途径 组织各班定期制作 班级微影 向家长展示学生在校学习和活动情况 借助网络资 源与家长进行快速有效互动 取得了良好的教育微创 新效益 20XX 年 9 月 6 日 xx 新父母学校在二实小 三水校区安家落户 这是针对家庭 父母开展的公益 项目 旨在推动亲子共读 家校共建 以推动摇篮的 手推动孩子前行 最终推动教育的发展 二 居安思危 全区学校德育工作现状不容乐观 1 德育工作位置摆放不正 当前少数学校不能从 教育的根本目的出发 正确处理好加强德育工作与提 高教育教学质量的关系 重智育轻德育的现象依然存 在 形式主义 功利主义风气较为严重 正如有人调 侃的那样 德育工作是 说起来重要 做起来次要 忙起来不要 一些学校将德育工作看成是装点门面 应付检查的项目 搞突击 补资料的现象时有发生 一些学校虚与应付 将德育工作游离于学校中心工作 之外 一些教师在工作中紧盯学生的文化成绩 忽略 第 9 页 共 15 页 了学生良好品德和行为习惯的培养 2 德育工作理念有失偏颇 德育工作应该遵循 知 情 意 行 有机统一 螺旋上升的规律 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 说明了实践的 重要性 但是 当前学校德育工作普遍存在理论灌输 多 实践体验少 导致学生道德行动与道德认识相互 背离 培养出了一批 理论的巨人 行动的矮子 就全区而言 学生综合实践基地以及爱国主义教育基 地建设不够 学生参与实践的机会较少 3 德育队伍建设参差不齐 当前不少学校德育队 伍整体素质下降 具体表现在德育队伍力量不强 水 平不高 部分学校未能很好地将德育与学科教学有机 融合 错过了教育的最佳时机 降低了教育效果 4 德育工作方法因循守旧 当前 随着市场经济 快速发展 各种思想文化相互激荡 特别是西方文化 对中国传统文化的冲击 导致部分学生理想信念淡化 集体观念薄弱 轻视传统道德 而学校德育工作也未 能做到与时俱进 无论是德育方法 德育内容 还是 德育形式都相对滞后 缺少针对性 缺乏实效性 5 德育工作考核机制缺失 学校德育应该坚持全 员德育 全程德育 全方位德育 师者 传道 授 业 解惑也 教师的第一职责就是传道 每一位教 第 10 页 共 15 页 师都是德育工作者 但是 一些学校在对教师进行德 育工作考核时 仅仅考核班主任 忽视了对科任教师 的德育工作考核 从而出现了不是班主任的不主动管 理学生 不是本班的学生不主动教育的现象 折射出 这些教师缺少团队意识和教师职业意识 三 合力攻坚 全区学校德育工作亟需提档升级 对照 中小学德育工作指南 未来德育工作要 聚焦具体德育内容 理想信念教育 社会主义核心价 值观教育 中华优秀传统文化教育 生态文明教育 心理健康教育等 通过课程育人 文化育人 活动育 人 实践育人 管理育人 协同育人 着力构建方向 正确 内容完善 学段衔接 载体丰富 常态开展的 德育工作体系 大力促进德育工作专业化 规范化 实效化 努力形成全员育人 全程育人 全方位育人 的德育工作新格局 1 坚持 四个教育 坚守核心价值 一是坚持 常规养成教育 培养良好行为习惯 认真贯彻落实 中小学生守则 和 中小学生日常行为规范 有 计划地开展养成教育活动 真正做到入耳 入脑 入 心 培养学生自学 自理 自护 自强 自律的能力 二是坚持心理健康教育 培育学生阳光心态 针对部 分学生心理承受能力脆弱问题 加大学校心理健康教 第 11 页 共 15 页 育力度 设立心语交流信箱以及心理咨询室 及时了 解和掌握学生的心理健康状况 建立学生心理健康档 案 定期对学生心理健康状况进行分析 研究 积极 化解学生的各种心理问题 监控并防范各种意外事件 的发生 加强挫折教育 培养学生的耐挫能力和坚忍 不拔的意志 帮助学生树立正确的人生观 价值观 形成健全的人格 三是坚持传统美德教育 培养高尚 道德情操 着重抓好两方面的教育 第一要加强爱国 主义教育 依托节日文化 通过开展读书 演讲 征 文等活动 引领学生了解历史 学习英雄 感受家乡 变化 激发学生爱国爱家乡的情感 树立 为中华崛 起而读书 的远大抱负 第二要开展诚信教育 针对 当前诚信缺失的现状 大力开展 诚信廉洁文化进校 园 活动 通过橱窗 板报 网站等阵地 大力宣传 营造浓厚的诚信氛围 通过开展诚信故事宣讲 读书 征文 团队主题活动等 提高学生的诚信认识水平 提升诚信素养 四是坚持法制教育 提高遵纪守法意 识 认真落实普法规划 充分发挥法制副校长和法制 辅导员的作用 通过举办法制报告会 法律知识竞赛 模拟法庭 等形式多样的活动 有针对性地开展法 制教育 建立健全预防在先 警示经常 控制有效的 预防青少年学生违法犯罪的防控机制 牢固树立青少 第 12 页 共 15 页 年学生遵纪守法的意识 2 加强 三个建设 增强德育活力 一是加强 德育队伍建设 学校德育工作领导小组要真正成为学 校德育工作的核心力量 充分发挥组织 领导作用 同时 要进一步健全班主任的选拔 聘任制度 选派 思想素质好 业务水平高 奉献精神强的优秀教师担 任班主任 并定期开展多种形式和层次的培训 二是 深化德育课程建设 坚持以科学性为基础 以实践性 为生命 以趣味性为载体 从学生的思想实际和生活 实际出发 充分利用我区丰富的红色文化和优越的自 然资源 开发有效的德育校本课程 开展爱党 爱祖 国 爱家乡 爱人民等教育 提升德育课教学的时代 性 针对性 实践性和趣味性 淡化教育痕迹 追求 润物无声 的意境 将德育渗透到各学科教育教学 之中 充分发掘和利用各学科自身的德育资源 以情 感 态度和价值观的培养为第一目标和最终目的 实 现三维目标的有机融合 三是优化文化环境建设 要 树立文化育人的理念 努力通过校园自然环境 文化 环境和人文环境建设 营造积极向上的环境氛围 积 极打造高品位的 人文校园 高质量的 绿色校园 高效能的 数字校园 和高水平的 平安校园 形成各具特色的校园环境文化 让学生在耳濡目染中 第 13 页 共 15 页 接受熏陶和教育 精心设计和组织开展内容丰富 形 式多样 富有情趣的校园文化活动 让师生参与过程 变成教育过程 培养学生积极的情感 激发学生高尚 的审美情趣 全面提高学生的幸福指数 3 注重 五个结合 提升德育成效 一是与家 庭教育相结合 制定教师定期家访制度 教师要以平 等的态度真诚地与家长交流 通报孩子的优点和进步 指出努力的方向 提出合理的建议 要认真落实家长 委员会制度 建好家校联系中心 通过召开家长会 听取家长的意见和建议 实现家校良性互动 形成家 校共育的良好局面 二是与教育科研相结合 要将德 育科研作为德育工作的重要内容 学校要引导教师积 极参与德育科研 要坚持 在实践中发现问题 在实 践中研究问题 在实践中解决问题 的指导思想 将 解决身边的实际问题作为德育科研的立足点 科研成 果要及时推广 通过开展德育科研 积极探索新时期 中小学德育工作的特点和规律 强化德育工作的针对 性 促进学校德育工作的不断创新 提升学