全国高中化学说课大赛(课件)_课题：铝的重要化合物ppt课件.ppt

铝的重要化合物 人教版普通高中课程标准实验教材化学必修1 几种重要的金属化合物 第三章第二节 甘肃省金昌市第一中学穆姿秀 1 说课内容 二 学情分析 四 教学思路与策略 三 教学目标及重 难点 七 教学设计的自我评价 2 1 教材版本与教学内容 教材分析 3 2 教材的地位和作用 教材分析 4 3 教材内容的特点 特点1 蕴含化学学习方法 特点2 蕴含哲学思想 特点3 定性描述多 分类思想 转化思想 探究方法 性质决定用途 事物之间是相互联系的 普遍性中存在特殊性 涉及物质的物理性质 化学性质及用途 教材分析 5 4 教材内容的价值 从化学的视角认识多彩世界 体会化学魅力 认识化学在促进社会发展方面起到的重要作用 学科知识 完善了物质分类体系 为元素性质递变提供了支撑 学科能力 发展实验技能 提高探究能力 为元素周期律的形成奠定了基础 为铝的冶炼提供 学科素养 逐渐形成学习元素化合物知识的基本思维体系 了技术原理 为化学知识在生活中的应用提供了思想 教材分析 6 5 要解决的问题 7 二 学情分析 已有知识 金属氧化物 氢氧化物 盐的性质及用途 酸性氧化物 碱性氧化物 铝单质的性质 离子反应 已有能力 从宏观角度对物质简单分类 从离子反应 氧化还原反应角度对反应分类 研究物质的程序有一定感知 一定的实验探究能力 生活经验 了解铝及化合物在生活中的用途 学生建构的物质分类体系不完善 分类 转化的思想不系统 迁移应用能力不足 8 三 教学目标及重 难点 通过对Al OH 3的两性的实验探究 提高实验探究能力 通过Al2O3 Al OH 3的物质分类及相互转化关系的学习 体会分类思想 转化思想对化学学习的意义 体验元素化合物学习的基本程序和方法 通过对Al2O3 Al OH 3用途的学习 体会化学对生活的指导作用以及性质决定用途的认识事物的观点 通过Al2O3 Al OH 3性质的学习 体会金属氧化物及金属氢氧化物性质的普遍性与特殊性 能描述Al2O3 Al OH 3的典型物理性质及用途 知道Al2O3及Al OH 3的化学性质 并能写出相应的化学方程式及离子方程式 运用物质分类的思想建立两性氧化物的概念 9 Al2O3 Al OH 3 铝的化合物的相互转化关系 的两性 三 教学目标及重 难点 10 四 教学思路与策略 知识 方法 研究物质的基本程序 设计方案 实验探究 验证预测 氧化铝 氢氧化铝的化学性质 两性 体验元素化合物学习的基本程序和方法 教学思路 11 认知冲突 教法分析 四 教学思路与策略 12 学生发展学科思维能力实验探究能力 四 教学思路与策略 学法指导 13 五 教学过程设计 感受好奇 预测探究 对比分析 应用构建 内化延伸 教学流程 14 环节1 创设情境 引入课题 有人说 如果时间能倒流 他最想做的事是带上很多铝回到拿破仑时代换回很多金子 铝土矿 15 氧化铝轴承 复合木地板表面涂层 氧化铝陶瓷坩埚 红宝石 蓝宝石 环节1 创设情境 引入课题 根据图片信息 你能推测出氧化铝的物理性质吗 体会物质性质决定用途 16 环节2 认知冲突 探求新知 认知冲突 酸性氧化物碱性氧化物 驱动问题1 交叉分类 思考氧化铝类别归属 任务1 氧化铝的化学性质和类别归属 17 环节2 认知冲突 探求新知 实验探究1 设计方案分组实验 18 环节2 认知冲突 探求新知 认知冲突 酸性氧化物碱性氧化物 19 环节2 认知冲突 探求新知 认知冲突 驱动问题2 预测氢氧化铝的酸碱性 设计方案 提出方案优化方案 任务2 氢氧化铝的性质和实验室制法 20 环节2 认知冲突 探求新知 衍生问题 实验室里没有现成的氢氧化铝 根据提供的药品 设计方案制备氢氧化铝 实验探究2 设计方案分组实验分析现象补充实验 21 环节2 认知冲突 探求新知 认知冲突 氢氧化铝的物理性质 实验室制法 氢氧化铝的两性 22 环节3 拓展思维 引申提高 驱动问题 氢氧化铝为何具有两性 理论分析 氢氧化铝存在两种电离方式 衍生问题1 结合氢氧化铝电离方式的理解 对比Al3 与OH 的反应 推测出AlO2 与H 的反应情况 衍生问题2 实验室用偏铝酸盐制备氢氧化铝的最佳途径是什么 实验探究3 23 环节4 学以致用 整合提升 24 环节4 学以致用 整合提升 驱动问题 应用所学知识实现铝的化合物的各步转化 学生活动 思考 练习 合作 整理 25 环节5 总结反思 布置作业 总结反思 通过本节课的学习 你掌握了哪些知识 学会了哪些方法 1 写出铝的化合物转化关系中的反应方程式 是离子反应的写出离子方程式 2 十二水合硫酸铝钾 KAl SO4 2 12H2O 俗称明矾 易溶于水 可用作净水剂 运用所学知识 请你设计实验 检验明矾溶液中的K Al3 SO42 离子 3 从物质分类的角度预测铁的化合物 FeO Fe2O3 Fe3O4以及Fe OH 2 Fe OH 3 的化学性质 26 六 板书设计 27 七 教学设