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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班体育活动 快快接住它优秀教案和反中班体育活动 快快接住它优秀教案和反 思思 教学活动目标 1 练习自抛自接球 提高手眼协调能力以及上肢 动作的灵活性 2 在游戏中初步感受抛接球的动作 探索接住空 中球的方法 3 体验玩球游戏的快乐 活动准备 1 每人一个皮球 气球伞一个 2 幼儿已会玩拍球 滚球 接落地球游戏 会听 着音乐玩 大皮球 游戏 3 音乐 大皮球 音乐 背景音乐 录音机 活动过程 一 热身运动 1 幼儿自由玩各种球类游戏 2 幼儿介绍自己的玩法 大家模仿游戏 拍皮 球 滚皮球 转球 抛球 接落地球 3 听音乐玩 大皮球 游戏 二 练习自抛自接球 1 幼儿探索自抛自接球的方法 教师观察幼儿游 第 2 页 共 3 页 戏的方法 帮助幼儿发现接不落地球的好方法 2 请幼儿介绍 如何接住不落地的球 师生共 同小结 3 幼儿用讨论好的方法再次尝试 自抛自接球 教师鼓励个别幼儿接住空中的球 4 请个别幼儿介绍自己是如何接住抛起的球的 并表演个大家看 5 教师引导幼儿一边念儿歌一边练习自抛自接球 三 游戏活动 抛豆豆 1 集体玩钻蒙古包 吃蛋糕 彩伞转等游戏 2 玩 抛豆豆 的游戏 选几个球放在伞中听 信号抛起抱球离开场地 和客人老师说再见 活动反思 在活动中 我首先充分地让幼儿去试一试能不能 接住还没有落的球 用什么样的方法去接住这样的球 活动中我注意调动幼儿的各种感官去感知 从而去尝 试发现 自抛自接球 的方法 并注意观察幼儿在尝 试过程中的问题 及时以启发式的提问 引导幼儿找 出问题的所在 提供给幼儿充分表达 表现的机会 满足他们的需要 在幼儿讨论的基础上又加以经验的 提升 易于幼儿理解 掌握和提高 先练后讲 先 第 3 页 共 3 页 试后导 充分发挥了幼儿的主动性 积极性 有了前 面的尝试以及讨论 幼儿初步掌握了 自抛自接球 的正确方法 并产生了继续尝试的欲望 于是 和幼 儿边念儿歌边做动作 使得孩子自抛自接球的动作成 功率大大提高 使幼儿的兴趣更高 同时教师和孩子 共同念的儿歌也起到控制幼儿抛接节奏快慢的作用 有 3 个幼儿在开始抛球时因为害怕自己接不住 不敢 抛 后来在老师的鼓励和其他小朋友的帮助下 慢慢 开始尝试 从不敢抛到接不住到像抱着宝贝一样抱住 球 他们从中体会到的快乐可想而知了 在跟着儿歌 抛的环节中他

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