二年级第二学期品德与生活教学计划.doc

工作计划：_二年级第二学期品德与生活教学计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页二年级第二学期品德与生活教学计划成长是一个过程，也是一种快乐。在各方面都飞速发展的现今时代，人们的物质生活有了很大的改善与提高，各行业的竞争也日趋激烈。我们的教育事业要想稳中求进，就要改革、创新、钻研、探索、积累，希望与挑战并存，这就要求我们提高教育质量和完善教师自身素质。由上所述，根据课程特点，我制定了本学期个人的工作计划一、教学目标、情感与态度方面的培养（）乐于助人，爱家乡、爱祖国。（）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。（3）自信、诚实、求上进。、行为与习惯方面的培养（）乐于参与有意义的活动。（）保护环境，爱惜资源。3、知识与技能方面的培养（）、掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。（）、使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。4、过程与方法方面的培养（）、体验提出问题、探索问题的过程。（）、尝试用不同的方法进行探究活动。二、教学措施、在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际出发，在实际生活中捕捉有教育意义的内容，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，全面地，整体地实现课程目标，帮助儿童展开活动。、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。3、教学活动要源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。三、教学活动形式讨论，资料调查，现场调查，情景模拟与角色扮演，操作性、实践性活动，教学游戏，参观访问，欣赏，练习，讲故事，讲授等形式。新学期刚刚开始，我将脚踏实地，不断进取创新，争取更大进步，力争一步步走向成功。第 3 页 共 6 页二年级美术下册教学计划针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。、培养学生良好的美术学习的习惯。二年级美术下册教学计划一、学情分析:二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。二、教材简析: 二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。该教材课程总数为0课,由易到难、由浅入深,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式课评方式的探索、改革,利于学生学习兴趣的培养。三、单元重点、难点分析:欣赏重点:、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。难点:、提高学生自主欣赏的意识和能力。绘画重点:、发展学生想象力、创造力,进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣。难点:、鼓励学生大胆想象、创造,真实的表现出自己的真情实感。、引导学生仔细观察生活周围的事物,细致、充分地在作品中表现出来。手工重点:、运用各种材质纸张及其他材料,进行简单的工艺制作。、运用橡皮泥及相关材料,进行简单的泥塑制作。难点:、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学尝试:小组合作学习中,学习习惯、意识的培养。五、教学措施: 针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发