现代教育技术与课堂教学相融合过程中的问题及解决办法

现代教育技术与课堂教学相融合过程中的问题及解决办法 天津市宁河区造甲城镇冯家台小学 张伟 内容提要 内容提要 当前现代教育技术的飞速发展给我们的教育教学带 来了非常大的变化 我们的课堂教学在有了长足进步的同时也受到 了很大的冲击 我作为一名农村一线教师深切的感受到我们现在的 课堂教学的进步的同时也发现了一些在现代教育技术与课堂教学深 度融合过程中出现的问题 结合自己工作实际提出自己对这些问题 的一点看法 关键词 关键词 现代教育技术 课堂教学 融合 高效 随着现代教育技术的飞速发展现在的课堂教学和以前传统的教 学有了非常大的变化 尤其是 三通两平台 工程在我区开展以来 我们的教育有了长足的进步教师讲课时可以选用的教学手段更丰富 了 在这些现代教学手段的辅助下教学效果更显著了 在教学效率 提高的同时也不可避免的出现了一些问题 作为一名教育人我结合 近年来在教育教学方面的经验试着分析一下当前现代教育技术与课 堂融合中的一些问题 作为一名农村教育人 我感觉现代教育手段的到来就是在一夜 之间就来了 五六年前还在危陋的教室里用一本教科书 一支粉笔 给孩子们讲课 而现在已经在现代化的教学楼中运用这好多现代化 手段进行教学了 现代将教育技术的发展运用速度之快让人难以想 象 现在教师上课可以运用好多手段如声音 动画 图像 辅助教 学 老师们的课堂更形象 更生动了教学效果也更高效了 不过在 高效 方便的同时也产生了好多问题 1 有些年纪比较大的教师这些现代的教学手段应用起来不熟练 而上级要求讲课必须使用现代教育技术 从而给这些老师在备课上 带来了很多困扰无形中增加了工作量 由于这些技术运用起来不熟 练讲课时生搬硬套还造成教学效果的下降 2 一部分年轻教师现代教育技术应用非常熟练但在备课时直接 用现成的东西比如在网上直接下载课件进行教学 这样因为他们没 有充分的备教材也没有考虑到学生的个别差异 致使他们的课教学 效果不高 3 有些老师备课时过于依赖现代教育技术抛弃了传统的教学手 段造成他们遇到特殊情况如停电 设备故障时就不会讲课了 4 现在学校安装的都是交互式电子白板而老师们讲课基本上都 是播放 PPT 没有体现出电子白板的交互功能 造成了资源浪费 政府下大力度对教育进行投入给我们提供了先进的教育设备 而我们作为一名教育人必须想方设法让这些先进的设备发挥它们应 有的作用 用这些先进的现代化设备辅助我们的教学工作从而达到 提高课堂效率的效果 下面我结合自身的实际谈一下针对上述问题 谈一下我的看法 首先 应对所有的教育者包括管理人员及一线教师进行思想教 育让全体教师在思想上认识到现代教育技术对于提高教学效率的重 要性 有些教师不愿意运用现代教育技术是因为觉得自己原来的教学 手段能满足自己的教学活动 有的是因为自身有懒惰情绪嫌麻烦不 愿意接受改变 对于这些老师学校不仅仅是简单的和他们讲清现代 教育技术的重要性 因为他们在根本上不太信任现代教育技术 我 们应该请一些在现代化技术运用方面取得一些成绩的老师到学校讲 一下示范课让学校的老师感受一下熟练运用现代化教学手段的效果 还可以派一些老师到在现代教育技术与课堂结合比较成熟的学校去 走一走 看一看亲临其境实实在在的感受一下现代教育技术对课堂 的支持 只有让所有老师从内心认识到这些现代化的教学手段对教 学效果的提升有很大的促进作用时 他们才想好好使用这些技术手 段 因为想了所以他们才能真正地主动去学习学习好了才能真正地 付诸于教学 这样我们的课堂教学才能真正地高效 其次 做好培训让所有的教师都能熟练地使用现代教育技术从 而提高课堂效率 老师们不想用主要是因为不会用或者用起来不熟练在教学中空 有现代化的设备但无从下手 这时学校应做好教师的现代化教育技 术的培训工作 我认为培训应做在实处不能走过场 应选取教师教 育教学最需要的东西进行培训 培训可以采取多种方法比如集中培 训 个别辅导等方式方法 因为教学软件的使用知识只是简单的讲 一讲怎样用 应注意什么 最后老师们在实际应用时还会遇到这样 或那样的难以解决或不能解决的一些问题 这种情况怎样解决呢 15 年我在吉林省五龙中学学访时了解到他们学校信息化发展过程中 技术支持方专门派一名硕士生常驻学校老师们遇到的问题她随时都 能解决 我觉得我们各所学校在信息化建设的初期也可以聘请一名 专门技术人员常驻学校或者派一名或几名骨干教师去学习先进的教 育技术后带动整所学校全体教师的现代教育技术手段的水平 在这里我觉得有一点非常重要 有的学校觉得现代化技术设备 价钱非常高而且老师们也不会用所以将这些新设备束之高阁不让人 动 学校的这个种做法既造成了设备的闲置又阻碍了学校老师现代 教育技术水平的发展 所以学校应鼓励老师们去合理的去使用这些 设备让它们服务于教学从而促进教学效率的提高 再次 让年长的教师与年轻的教师互相帮助取长补短 在教育教学实践中年长些的教师有丰富的教育教学经验 但由 于年龄的原因对现代化的教育教学手段不太熟悉操作起来比较困难 而年轻的教师对于现代化的教育技术手段比较熟悉上手较快但缺少 教育教学经验 这些教师在教育教学实践中都不能很好的将现代教 育教学手段与教育教学进行深度融合 针对上述实际情况学校可以 让新老教师结对子年长的教师将自己在教育教学实践中的经验传授 给年轻教师 年轻教师可以充分发挥自己在现代化教学手段方面的 长处与年长教师互相帮助互取长短争取将现代化的教育技术手段与 教育教学深度融合力求达到课堂教学效率高效化 最后 所有人应该明白现代教育技术只是课堂教学的辅助不能 成为课堂教学的全部 在当前教育改革高速推进的环境下 现代化的教育教学手段在 课堂教学中的应用是时代发展的必然趋势 作为教育工作者我们也 不能过分迷信这些现代化的教学手段也得根据我们课堂教学的实际 情况选取最恰当的教学手段 不一定节节课都要用到这些现代化的 东西 现代化的教学手