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第 1 页 共 3 页 大班音乐活动教案附教学反思 拉拉勾大班音乐活动教案附教学反思 拉拉勾 活动目标 1 感受歌曲中人物情绪的变化 学习用两种不 同的唱法来演唱歌曲前后两部分 2 探索在歌表演中运用眼神 动作 表情与他 人交往 3 体验与同伴合作表演的快乐 活动准备 录音机 音乐磁带 拉拉勾 活动过程 一 教师引导幼儿回忆已有的情绪经验 为歌曲 学习做好准备 1 教师 你和好朋友之间发生过不愉快的事情 吗 事情发生后心情是怎样的 2 教师 当你和好朋友不吵不闹在一起玩的时 候 你的心情又是怎样的 3 教师 如果你和好朋友之间发生矛盾 你有 什么好办法可以解决 二 幼儿学唱歌 1 教师 范唱歌曲 拉拉勾 引导幼儿重点 关注歌词内容 第 2 页 共 3 页 教师 请你们仔细听一听 老师的歌里唱了些什 么 2 教师再次范唱歌曲 引导幼儿重点关注歌曲 中的情绪变化 教师 你们感觉这首歌的前半部分和后半部分在 情绪上有什么不同 3 教师引导幼儿初步学唱歌曲 注意在唱到切 分音符和休止符处 教师要有较明显的动作暗示 4 教师引导探索用两种不同的唱法演唱歌曲前 后两部分 用断顿的唱法演唱前半部分 轻快的唱法 演唱后半部分 三 幼儿按歌词内容创编动作 学习与同伴合作 表演 1 幼儿根据每一句歌词内容 分乐句创编响应 的动作和表情 2 教师引导幼儿不仅注意动作还可以运用表情 来表现歌曲内容 重点创编动作 生气 不理睬 翘 嘴巴 活动延伸 1 当幼儿熟悉歌曲后 在歌曲的最后两句 教 师还可以启发幼儿做出各种表示友好的动作 以突出 歌曲中同伴友好相处的积极情感 唱歌曲前半部分时 第 3 页 共 3 页 用
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