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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学三年级读书活动实施方案小学三年级读书活动实施方案 一 师生活动共读书目 本学期三年级师生共读书目为 经典古诗文诵 读 夏洛的网 格林童话 木偶奇遇记 海 底两万里 窗边的小豆豆 等 二 指导思想 书香校园 让孩子受益终生 书籍 是人类进步 的阶梯 读书 可以净化心灵 也可以升华人格 产 生一种深广的道德境界 现代教学要求教师自身具有 丰厚的文化底蕴 较高的文学鉴赏素养 广博的阅读 储备和敏锐深邃的是非判断能力 而这一切都需要教 师不间断地读书学习 广泛涉猎 兼收并蓄 增长历 史阅历 加深文化积淀 全面提升自身思想 道德 文化及专业素养 一句话 一名优秀的学生 必须是 个好读书 会读书 多读书的人 三 活动目的 1 通过活动 引导师生养成 爱读书 会读书 读好书 的好习惯 2 通过活动 引导师生实现从 阅读 到 悦 读 3 通过活动 构建有特色的书香校园文化 构 第 2 页 共 3 页 建最理想的成长文化生态 4 通过活动 推动学习型班级 学习型年级组 的建设 四 活动步骤 第一阶段 开学初安排下定出必读书目 第二阶段 组织实施 1 利用每周一节的师生阅读课和一切空余时间 进行阅读 要求学生读书认真 做到把人物名字记在 心中 把故事情节记在脑中 能在家中或班级中 很 流利地 有感情地讲给家长或同学听 2 老师在组织学生读书时 要每堂课提出相应 的学习要求 如 至少看多少页 在下课前十分钟左 右的时间 老师可以有针对性地提出与书本有关的内 容来考考学生 回答积极的学生大力表扬鼓励 这样 有的放矢 督促与激励并用 使学生真正喜爱读书 3 鼓励学生在读书时认真地做好读书笔记 老 师对学生的读书笔记要经常过问 对读书笔记做得好 的学生 进行表扬 定期在班级中展出 4 要求学生经常交流读书心得 说说你最喜爱 的地方或情节 说说你最受感动的故事 从中受到了 哪些启发或教育 5 时间分配 前半学期读 昆虫记 后半学 第 3 页 共 3 页 期读 格林童话 第三阶段 成果展示 期末 1 读书改变了我 我和书的故事 征文活 动 2 讲故事比赛 3 班级 读书之星 评比 4 我的读书名言 征集活动 5 读书日记伴成长 优秀读书笔记评选活动 6 读书小报评比活动 五 读书时间安
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