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文档简介

第 1 页 共 3 页 中考英语形容词复习教案中考英语形容词复习教案 一 教学目标 1 知识与技能目标 掌握形容词的构词和形容 词的级别及其用法 2 能力目标 培养学生解题能力和技巧 二 教学重点 形容词的构词及各级别的用法 三 教学方法 平台互动方式 四 教学步骤 Step I 问候 Step II 形容词的用法 学生观察句子 找出形容词并说出他们的作用 设计意图 让学生了解形容词的作用 有助于 做题时分析句子 Step III 形容词的构词 平台一 许多形容词是通过在某些词后加后缀构 成 请同学们想一想我们学过的形容词变化规则 把 他们罗列出来 并举例 用你们最喜欢的表达方式呈 现 1 1 学生自己思考 把想到的规则写下来 第 2 页 共 3 页 1 2 学生同桌交互卡片 补充知识 1 3 学生形成四人小组 将知识总结 1 4 小组代表呈现 其他小组补充 1 5 老师点讲 设计意图 以个人 两人 四人小组活动的形 式 给学生形成单词风暴 动静结合 Step IV 形容词比较级和最高级构成 平台二 形容词的比较级和最高级的构成有规则 也有不规则 请同学们小组分工合作 将他们罗列出 来并举例 1 1 学生小组讨论 分工合作 在卡上呈现 1 2 小组代表呈现 其他小组补充 1 3 老师点评 设计意图 学生通过思考 讨论总结出学过的 规则 在轻松自然的环境下快速掌握知识 Step V 形容词原级 比较级 最高级的用法 平台三 想一想 形容词的原级 比较级和最高 级都有其常用的句型 请各小组选择一个级别 讨论 总结它的常用句型结构 如果时间允许 完成一个级 别后可以讨论总结另外的级别 学生小组合作 并做好记录 小组代表呈现 第 3 页 共 3 页 老师点评 设计意图 引导学生积极思考 挑战更深的知 识 培养学生主动探究的团队合作精神 Step VI 练习 1 选择题 1 1 要求学生将 12 题选择题进行组内分工 两 分钟内完成自己的任务 1 2 小组汇总 各人将自己的题给组员讲解 1 3 各小组将困难抛出 其他小组解答 2 选词填空 2 1 要求学生独立思考作答 2 分钟 2 2 学生交互练习 或主动走到教室任一个地方 寻求帮助 设计意图 学生系统掌握知识后 将其运用
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