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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班数学活动公开课教案 娃娃修路中班数学活动公开课教案 娃娃修路 娃娃修路 活动目标 1 引导幼儿区分圆形 三角形 长方形 正方 形 并能按标记进行分类 2 通过情景游戏等活动 让幼儿初步感知图形 之间的转换关系 并能想办法解决问题 3 培养幼儿思维的灵活性 发展幼儿动手能力 激发幼儿学习数学的欲望 活动准备 1 学会了各种图形的特征 2 自制的 小路 上面镂刻大小不同的图形 土坑 将镂刻下来的图形做成铺路的 石头 3 圆形 三角形 长方形 正方形 半圆形 梯形的图形标记 音乐 活动过程 一 情景导入 捡石头 激发幼儿活动兴趣 1 小朋友 今天的天气真好 我们一起去郊 外捡石头 随音乐进入活动室 教师提出操作要 求 快看 有那么多五彩缤纷的小石头 大家可以 挑自己喜欢的捡 第 2 页 共 3 页 2 引导幼儿观察 操作 鼓励幼儿边操作边交 流 二 介绍自己喜欢的 石头 并按标记举 石 头 小朋友捡了那么多的 石头 你能给大家介绍 一下你的 石头 是什么颜色什么形状的吗 1 请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头 颜色 形状 2 游戏 按标记举 石头 三 铺石头 1 大家捡了那么多漂亮的石头 我们用它来 铺一条石子路 好吗 2 幼儿自由操作 把捡到的 石头 一一对应 地嵌入相应形状的 坑 里 3 出现问题 小石头没有了 但是还有坑没 有铺好 该怎么办 4 幼儿再次操作 发现问题 老师发现这里有块石头很特别 是 用两种颜色的石头拼起来的 请个别幼儿介绍他的 方法 5 引导幼儿想办法互相合作 用捡来的 石头 铺平 地上 的 坑 第 3 页 共 3 页 6 教师小结 用几个图形能拼出一个新的图形 来 四 踩石头 1 路铺平了 我们来玩踩石头的游戏 教师介绍玩法 音乐一响 小朋友就一边念儿 歌一边动起来 音乐一停就立即踩到 石头 上 并 说说踩的是什么形状 颜色的 石头 2 让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形 结束活动 活动延伸 1 幼儿操作材料放入活动室数学角 让幼儿在 自由活动中继续操作 2 让幼儿回家找一找 想
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