xx年11月初一学习计划范文.doc

工作计划：_xx年11月初一学习计划范文单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页xx年11月初一学习计划范文1、每天6:00起床，用10分钟跑步，30分钟吃饭洗脸。2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。4、写完作业后，复习当天学的内容并预习第二天上课的内容。5、对于语文数学，每学完一课后，要用心去做自己的课外习题书，不抄答案，不看书，凭借自己课上学到的去做。每天学习安排：1、不上网、不打游戏、上学不迟到。2、双休日把作业做完后，主动看课外书，帮助妈妈打扫家。注意事项：1、课间调节视力。2、不懂的问题要及时请教老师同学。3、上课不迟到，不早退。对手：班上学习好的同学。口号：学玩不耽误.语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学习，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学习，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习。英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：这计划你能照做吗?我肯定的回答：行!一定行!我一定要完成计划!体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：这计划你能照做吗?我肯定的回答：行-行-行!你们就往一万个心吧!第 3 页 共 7 页xx年11月初中一年级教学工作计划一、指导思想：全面贯彻北京市、宣武区教育工作会议精神，以教学为中心，以课改为契机，努力探索新形势下课堂教学模式的改革。充分发挥集体的作用，群策群力，全面提高年级教学质量。二、工作重点：1、针对初一年级的特点，加强对学生思想、品德、纪律、法制和心理健康教育。2、加强行为规范的养成教育。3、以课改为契机，继续贯彻落实课改精神，转变教学观念，改变教学思想，努力探索和推进课堂教学模式，结构及手段的改革。全员参与课改实验，注意不断总结经验，发现问题及时纠正，确保课改顺利进行。4、狠抓教学过程管理，向45分钟要质量，要效益。5、加强同头备课组活动，充分发挥全备课组每个人的作用，打整体仗，提高每位教师的教学水平和教学基本功。6、加强工作的检查和落实，扎扎实实搞好每一项工作。三、工作要求和措施1、对初一新生进行健全人格的教育 教会学生如何做人，如何学习。 培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神和健康的心理，通过开展日常教育实践活动。培养刻苦钻研的精神，对挫折的承受能力。 通过各种活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。开好主题班队会，通过主题班队活动让学生从中受到教育。2、加强对学生的养成教育 对学生进行遵守校律、校规的教育，组织学生认真学习中学生手则日常行为规范迈好升入中学的第一步。 培养学生正确、规范的文明礼仪。从点滴小事抓起。加强语言文明和行为文明的教育，不攀比，不追名牌，统一校服，不攀比，不追名牌，不骂脏话，不佩戴饰物、护身符。男生不留长发、女生不烫发、染发。 养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。引导学生学会考前定计划，考后写总结，教会学生预习、复习、课上认真听讲、记笔记和独立思考的好习惯，引导学生学习上多一份勤奋、努力，少一份懒惰、懈怠，多一点认真，少一点草率，多一点谦虚、细心，少一点自大、粗心。3、加强教学过程管理和常规管理 深入开展课程改革研究，组织全组教师认真学习课改理念，促进全组教师教学思想的转变，全员参与课改实验。 在实践中注意不断总结好的经验，以点带面，带动全年级的课改实践。 加强同头备课，把各科教学工作真正落到实处，做到定时间、定地点、定主讲人。语文、数学、英语每周活动一次。备课活动时间安排如下：语文-周三下午14：30分;数学-周三上午10点30分;英语-周三上午9点35分。 同头备课组加强互相听课，互相学习，共同研究教学方法，达到共同进步，共同提高的目的。 认真备好、上好每一节课，充分利用多媒体教学手段，让学生自主学习，在提高效率上下功夫。 改变课堂教学模式，处理好教学理念，教学目标，教学活动的关系。注意学生的全面发展，面向全体学生，承认个性差异。加强分层教学，分层指导。 把教学管理落到实处，2分钟小预备，45分钟课堂效益，作业的布置、要求及批改。 加强与学生家长的沟通，求得家长的帮助与支持，我年级定于10月14日上午为家长开放日。 结合初一年级学科