“学校办公室计划范文”学校工作计划.doc_第1页
“学校办公室计划范文”学校工作计划.doc_第2页
“学校办公室计划范文”学校工作计划.doc_第3页
“学校办公室计划范文”学校工作计划.doc_第4页
“学校办公室计划范文”学校工作计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工作计划:_“学校办公室计划范文”学校工作计划单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页“学校办公室计划范文”学校工作计划一.日常工作在学校两址办学的情况下,协调好校内校外的各项工作。办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章,收文、发文,完成各项临时工作。配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。组织国际联校学科评估活动。加强自身思想建设,不断提高政治素质和业务素质,提高管理水平,提高服务能力。二.人事工作(一)深化用人制度改革,大力宣传“教师聘用合同制”,做好聘任、考核工作1聘任:20*年4月:聘任意向调查表;20*年7月:签订协议(在职、见习、试用、外聘返聘)2考核:推行教师职业道德考核制度和奖惩制度,与我校教师评价相结合,落实海淀区师德评价手册。(二)教师培养,“十五”继续教育工作按照区教师继续教育办公室的统一要求,做好“十五”继续教育工作。1英语口语能力:经过努力,我校已有50人达到规定标准,继续组织未达标教师参加辅导及测试。2应用信息技术能力:参加计算机A级考试,协调组织教师参加区继续教育办公室组织的统一培训。3校本培训:继续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展;加强对教师自学的要求。4加强教师素质建设,引导教师自主发展,如:写一笔好字、做好教师生涯规划等,努力提高教师自我心理调节及心理辅导能力。5配合其它部门,做好体育教师的继教工作。(三)新进教师的各项工作完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。(四)协助各部门,培养骨干教师,宣传优秀教师的成功经验,促进“两名工程”实施;探讨适合我校的优秀教师培养模式。开展各项评优工作。1.加强师德建设,开展“师德先进”的评选工作(校级、中心级)。2.开展“青年先进教师”的评选工作(校级、区级)。3.做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评选工作(中心级、区级)。(五)做好工资管理工作,逐步建立我校个人工资档案。(六)做好社会保障系统的各项工作,完成失业保险及养老保险(外聘教职工)的年度审核工作,本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。(七)协调配合各部门,做好关于“住房补贴”的各项工作(八)做好人事档案,各项人事报表统计工作;做好离退休、在职人员的信息采集工作(CMIS系统)。(九)做好教工调出、退休工作。(一零)做好离退休教师工作。(一一)开展促进教师和谐发展,心理健康教育,建和谐校园的各项活动。新建“教师论坛”(内部论坛)。增进教师间交流。(一二)完成职称评审的准备工作。三.档案工作1.完成年鉴的整理工作;各口上交每月大事记。2.完成上学年档案整理,个人档案交师大档案馆。3.根据上级文件及各项检查要求、我校具体情况,逐步完善我校档案管理办法。第 4 页 共 7 页“学校地理教研组计划”学校工作计划一、指导思想:以推进中学地理素质教学为工作中心,以现代教学观念为实践指导,切实落实学校在各项工作的要求,加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。用党的先进性理论指导工作作风。以继续创建优秀教研组为动力,团结组员,总结经验,发挥优势,改进不足,集全组教师的工作力和创造力,努力建好地理教学网站,使地理教研组焕发出新的生机与活力。成为全娄底市,乃至全省、全国有名的地理教研组。二、重点工作:(一)加强教研组建设1、整体构建教研组,进一步规范教研组活动制度:每月召开一次全组教师全体会议;提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享。3、加强教师教学基本功培训(1)以备课组为单位提高教师基本功。(2)带好青年教师,建立师徒对子:胡跃军吴伯平老师带教(3)教研组长组织骨干教师,配合教务处加强地理课堂教学的检查与督促。(二)加强对本组教学科研课题的研究及管理1、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的研究型、学者型教师。(1)有位教育名家说:我常常想两个问题:第一,我能够做什么;第二,我怎样把我能够做的尽可能做好?所谓“有追求”,就意味着不断地给自己提出新的目标,让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学,不断地接受新知。(2)地理教师应该是一个有激情的,而又见多识广的人。很难设想一个埋头苦干,不举动接受新知识的人,能够在讲气象灾害时联想到9月2日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来的250亿美元的损失,激情缘起于新闻。紧跟时代,走进学生的心灵,把学生感兴趣的引入课堂,让课堂充满生机和活力。(3)一伟人说过:“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇,但这是一只会思考的芦苇。人因思想而伟大。”教师首先是知识分子,地理教师更应该以知识分子为荣,因为古时就有“上知天文,下知地理”来形容一个人的渊博知识。而知识分子的特点是富有社会责任感,而且善于独立思考。(4)教师应当读四类书:一是经典教育理论,二是教育报刊,三是科技博览,四是写中学生或中学生写的书。3、积极参与我组的科研课题湖南省基础教育教研重点课题“可持续发展”教育综合实践活动研究活动子课题。由组长负责建好地理组网站我组要探讨和实践的是如何在地理教学中利用网络优势进行资料搜集和筛选、如何利用新的教学设备白板,如何利用校园网络的交互功能等实践与思考(三)、积极开展地理学科知识竞赛活动,改善萧条的地理学习氛围1、开展全校性地理小论文大赛2、由各备课组设计组织,开展具有年级特点的地理知识与技能竞赛3、利用学校网络资源开展“地理新闻综览”活动。(四)积极

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论