人教版（PEP）三年级上册第3单元第2课时《Let's paint》优秀教案

第 1 页 共 6 页 人教版 人教版 PEPPEP 三年级上册第 三年级上册第 3 3 单元第单元第 2 2 课课 时时 Let s Let s paint paint 优秀教案优秀教案 三年级上册第 3 单元第 2 课时 Let s paint 教学设计 海南澄迈永发中心学校 李珠 教学目标 1 知识目标 学习表示颜色的单词 blue green yellow red purple 做到听 说 认 读本课单 词 并给根据 Show me your red yellow 的指令 做出相应的动作以及会用 Show me your red yellow 发出指令 2 能力目标 能用英语描述自己身边事物的颜色 3 情感目标 激发学生学习英语的兴趣 培养学 生学习英语的积极态度 使学生积极参与语言交际活 动 通过对不同国家国旗的描述 让学生初步了解中 西文化的差异 教学重难点 本节课的教学重点为掌握本课所学的单词 难点 是用英语描述自己身边事物的颜色 教具准备 第 2 页 共 6 页 1 教师准备 blue green yellow red purple 的单词卡片和颜色卡片 2 教师和学生都准备红 黄 蓝 绿 紫色的 蜡笔 3 教师准备学生学过的文具 pen pencil ruler eraser crayon 4 教师为每名学生准备一张纸 上面有需要涂 色的空心字 5 教师准备做配色实验用的透明塑料杯和颜料 水 6 教师准备颜色的教学课件 6 教材相配套的本课时录音带 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 Greetings 2 Chant 复习 Unit2 所学的内容 Pen pen pen show me your pen Pencil pencil pencil show me your pencil 3 Play a game 教师或学生发指令 其他学生按指令做动作 指 令内容如下 第 3 页 共 6 页 Show me your pencil ruler eraser crayon pen 2 呈现新课 Presentation 1 教师出示课件 让学生通过活动性的动画 情景 了解颜色单词 学习颜色单词 教师用鼠标点 击最前的树向学生介绍 This is a green tree 之 后 强调 green 课件中的 green tree 也随着教 师说 green 闪动 教师代读 green 其后 点击湖 水说 This is blue 湖水闪动 教学 blue 一词 在背景图的后面是彩虹 教师介绍彩虹 彩虹上的各 种颜色逐一闪烁 每闪一种颜色学习一个单词 教学 yellow red purple 2 用 blue green yellow red purple 的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词 学生适当跟读 green 一词的发音较难 教师要多带读 引导学生感悟发音 从而了解英语的语音语调的知识 3 操练巩固 Practice 1 找颜色 教师说一个颜色 让学生找一找教室中含有此颜 色的物品 包括物品和学生的服装 找对的同学可为 第 4 页 共 6 页 本组赢得一分 2 游戏 猜颜色 让一个学生手中藏一种颜色的图片 上前主持游 戏 请其他同学猜颜色 学生们众说纷纭 将颜色词 练习 猜对的学生给予 stickers 奖励 并为该组赢 得一分 由他负责主持下一轮游戏 3 Listen and do 打开课件 让学生跟读 Let s do 部分的句型 Show me your red crayon 跟着节拍边听边读 边认读边看动画 做到眼 口 耳 心的结合 分组比赛 每组各请一位同学 每人各准备一盒 蜡笔 先由老师发指令 Show me your blue crayon 学生举起相对应的蜡笔 看谁做得又快又对 并为该组加分 先得到五分者为胜 接着进行小组活动 让学生把蜡笔准备好 前后 桌的同学为一小组练习指令语 Show me your blue crayon 4 Listen and circle 做活动手册本单元第二部分的练习 先让学生按 要求圈出图中物品 再听录音 跟读内容并互相核对 答案 给做对的同学给予奖励 5 给单词涂色 第 5 页 共 6 页 教师先引导学生读一读下面的单词 再要求学生 给颜色单词涂上相应的颜色 比比看谁最先涂完而且 涂得最好 red yellow blue green purple 6 Sing a song 播放音乐大家一起跟着唱一唱 让学生找出歌曲 中没有学过的颜色单词 brown 4 拓展延伸 Extention 1 配色小实验 在事先准备好的的透明塑料杯中分别倒入同等的 红色和蓝色的颜料水 然后把它们混合在一起 老师 边做边说 Red and blue What colour is it now Look It s purple Red blue purple 请学生读单词 注意发音 Red yellow orange 通过配色小实验 让学生自 己发现颜色的奥秘 培养学生的探究精神 同时在英 语教学中融合和渗透美术知识 实现学科之间的整合 2 Describe the colours of flags 教师拿出中国 加拿大 英国 美国的国旗图片 T Look at my flag It s red and yellow