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第 1 页 共 3 页 小学一年级班主任述职报告小学一年级班主任述职报告 20XX20XX 年工作回年工作回 顾顾 一转眼半学期就要结束了 作为一年级班主任 我觉得很忙碌 很辛苦 但更多的是快乐与收获 本 学期我注重班风班貌地建设 我的目标是努力营造一 个积极向上 有凝聚力的班集体 一年级是学生走向 小学生的第一步 如何引导学生迈好人生的第一步 其重要性显而易见 接下来我来谈谈自己工作中的认 识与想法 很喜欢和孩子们打交道 因为他们的世界 是透明的 鲜艳的 与他们在一起 也许体力上有时 会感到累 但你的心永远是轻松的 时间过得好快 转眼我们的一年级就过去了一半 在这半年里 我们 都收获了太多的东西 对刚入学的小朋友来说 从小培养良好的习惯非 常重要 好习惯一生受益 一年级是基础教育的起始 阶段 更是进行良好行为习惯培养的关键时期 习惯 的好坏 不但影响孩子的生活 性格 行为等 还直 接关系到学习和工作的成功与否 甚至会影响孩子的 将来 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障 一个学生调皮捣蛋 不合常规的举动往往会使一堂好 课留下遗憾 使整个集体活动宣告失败 甚至使全班 第 2 页 共 3 页 努力争取的荣誉付诸东流 直接影响到班集体的利益 因此 要扎实有效地加强一个学生的常规训练 一年 级正是养成教育的最佳阶段 学期一开始 我首先对 学生进行思想教育 让他们明确校规 校纪 在培养 学生良好学风中 还狠抓了安全教育 增强了安全意 识 让学生熟悉交通规则 熟记交通标志 上学 放 学遵守路队 经常给学生讲解 比较什么事危险不能 干 什么事不道德 不诚信 应远离 引导学生懂得 安全重于一切的道理 在班级管理中 我努力发现每 个孩子的特点 给孩子表现的机会 锻炼孩子的各方 面的能力 让孩子参加班级的管理 培养小助手 小 老师 让更多的孩子觉得自己行 半年过去 对这五十四个孩子有了初步的 较为 全面的认识 相较于开学初 他们已经适应了小学的 生活 大多数孩子知道课前要做哪些准备 知道早晨 来的第一件事是什么 简单地说就是他们知道到什么 点干什么事 会自己记作业 会主动劳动 孩子们有 集体意识 有了最初的集体荣誉感 人是群居动物 所以必须要有集体意识 要有集体荣誉感 一个集体 荣誉感强的人 走到哪里都会受人欢迎 能阅读 会 用文字表达 其实婴幼儿已具备了阅读的能力 只不 过他们对五彩的画面感兴趣 经过半年的学习 大部 第 3 页 共 3 页 分孩子已经有了阅读文字的能力 只不过 有些家庭 没有这样的氛围罢了 会用文字表达是孩子成长过程 中质的飞跃 从最初的写一句话 到漂亮地完成绘体 作业 直至看图写话 孩子们已经能用文字表达自己 了 我们现在要做的就是让孩子有表达的兴趣 有表 达的热情 总之班级管理工作千头万绪 工作方法千差万别 让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验 使 班级管理工作的水平不断跃上新台阶 只要我们心中 是真诚地为孩子
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