小学20XX年秋（20XX-20XX第一学期）四年级班主任工作计划

第 1 页 共 6 页 小学小学 20XX20XX 年秋 年秋 20XX 20XX20XX 20XX 第一学期 四第一学期 四 年级班主任工作计划年级班主任工作计划 四年级上学期班主任工作计划 本学期学校德育工作以邓小平理论和 三个代表 思想为指导 深入贯彻落实中共中央国务院 关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 建立健全科学 长效的德育工作机制 以优秀班级体 评比和少先队体验活动为抓手 为学生的幸福成长创 建一个和谐 文雅的学校德育环境 让学生健康 和 谐地成长 为了更好地开展工作 现拟订本学期班主 任工作计划如下 一 班级概况 我班有学生 49 名 女生 18 人 男生 31 人 男 生性格活泼 比较活跃 但是学习基础比较差 没有 养成良好的学习习惯 女生人数少 学习上占优势 自信心也比较强 二 指导思想 在新学年里我会努力带好这个班 围绕学校德育 工作重点 突出我校学校办学目标 把孩子培养成有 教养的人 把孩子培养成有知识的人 把孩子培养成 有竞争力的人 平等对待外来务工子女和本地学生 第 2 页 共 6 页 坚持以人为本 坚持科学发展观 以 勤奋学习 快 乐生活 全面发展 为工作方向 树立以学生为主体 的教育思想 积极开展少先队活动 以丰富的活动陶 冶学生 深入推进思想道德教育 让学生生动活泼地 全面发展 快乐成长 三 教育总目标 1 坚决贯彻江总书记提出的以德治国的战略方 针 重视对学生进行爱国主义 集体主义 文明行为 等教育 有效提高学生思想道德素质 2 组织开展少先队活动 充分发挥学生的自主 自动能力 创新实践能力 自我管理能力等多种能力 使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地 3 进一步加强行为规范的系列教育活动 通过 学生的主动参与 自我管理 自我服务等多种活动模 式 使学生中涌现出一大批 行为规范小明星 并 使全体学生养成良好的文明行为习惯 人人争做文明 少年 4 通过 作小主人 创新形象 的系列教育活 动 使学生从身边的公物 植物 动物做起 为黄河 路小学新形象出金点子 人人争做黄河路小学 形象 大使 争创 行为规范特色班 5 加强心理健康教育 使学生在良好的人文环 第 3 页 共 6 页 境中愉快地形成一定的思想品德 扎扎实实提高学生 思想政治素质 四 具体做法与行为要求 一 了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提 我刚 接手该班 对学生的情况还不太了解 对学生的内心 世界 我还没有完全掌握 为了深入了解学生的思想 状况 我主要采取以下几种途径 与学生交谈 有计划地利用班会课与思想品德 课与学生交谈 通过召开中下生座谈会 召开班干部 会议等方式来了解学生情况 增加师生感情消除学生 与教师之间的隔膜 有利于开展工作 每天检查学生的作业 通过平时的观察与检查 学生的书面作业 了解学生的学习态度和进度 学生 出现较大的进步要及时鼓励与表扬 当学生的成绩出 现较大的退步时 要及时调查原因 扭转局势 进行家校联系 密切与家长沟通 通过与小学 生父母的对话 了解小学生在家庭 社会等方面的表 现情况 争取家长对学校工作的配合 二 日常行为规范要求 1 生活行为规范 主要涉及培养饮食起居等方面的良好行为和习惯 第 4 页 共 6 页 其目标是使学生懂得一些生活常识 养成良好的生活 和卫生习惯 结合生活进行巩固和训练 a 组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每 周一的升国旗 是对学生进行形象具体的爱国主义教 育 通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党 热 爱社会主义祖国和人民解放军的情感 进一步把自己 的学习 生活与祖国的前途 命运联系起来 组织和指导学生的课间操 是保证小学生经常锻 炼身体的重要措施 做课间操是班主任坚持跟班指导 要求学生做到精神饱满 姿势正确 动作符合节奏 做操完毕听口令整理好队伍 依次返回教室 b 组织好放学 组织放学是班主任不容忽视的一项工作 小学生 在经过半天或全天的紧张学习 离校时情绪变得激动 行为举止也容易失控 在返家的途中会相互追逐 不 遵守交通规则 为了防止意外事故的发生 班主任必 须重视抓好放学这一环节的教育 打了放学铃后 班 主任进教室整理好学生队伍 向学生提出放学返家时 的纪律 2 学习行为习惯 主要包括学习纪律和学习方式 方法等方面的要 求 培养学生正确的态度 掌握正确的学习方式 方 第 5 页 共 6 页 法 提高学习效率 通过传授和训练 帮助学生养成 自我约束 自我评价的能力 并继续进行每月最佳学 员的评比工作 在激励机制下培养学生良好的行为习 惯 制定每月最佳学生的评比表 在进行课堂教学的 过程中教给学生思维 发言的方法和能力 3 劳动行为规范 要求小学生参加力所能及的劳动 形成正确的劳 动态度 具备一定的劳动能力 从班级卫生做起 在 劳动过程中培养学生的主人翁精神 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治 自理能力的重要途径 目前学校中独生子女的比重越 来越大 在他们的身上不可避免地会具有独生子女在 性格上的弱点 学校通过班级的值日工作 对他们进 行关心他人 关心集体 热爱劳动 培养劳动习惯等 方面的教育 都有着重要的现实意义 制定值日表 实行岗位负责制 制定生活与劳动作品完成竞赛表 制定卫生习惯 维护公共卫生等项目的综合评价表 4 交往行为规范 从待人接物的礼仪 态度等方面对学生提出要求 其养成教育的目标是使学生掌握必要的交往规则 提 高其交往能力 第 6 页 共 6 页 5 社会行为规范 即为人处世的态度和行为方式 主要是从对人对 事 对国家 对集体 对自然界的态度和行为方式等 方面向学生提出要求 其养成教育的目标是培养学生 正确的处世态度和行为方式 提高学生的社会化水平 和社会适应性 培养得体的社交能力也是行为规范养 成教育的重点 五 其他方