青年教师赛教培训动员会讲话材料

第 1 页 共 6 页 青年教师赛教培训动员会讲话材料青年教师赛教培训动员会讲话材料 尊敬的各位领导 老师们 大家下午好 今天很荣幸 校领导能给我这次机 会 让我就怎样上好一节赛教课 谈谈自己的感想 希望给各位一点有益的启示 如有不到之处请大家批 评指正 在座的各位自进校以来 每学期都要参加我校组 织的的青年教师赛教活动 我曾经也是赛教大军中的 一员 我深知赛教的不易 但俗话说 宝剑锋从磨砺 出 对于我来讲若不是学校提供这一平台 若不是 这几年师父们 同仁们对我的指导和帮助 我想自己 也不可能在刚工作 5 年就拿到 咸阳市教学能手 这 个荣誉 所以我首先要对大家说的是 你把这次赛教 看作是一次不同寻常的历练 一次相互学习的机会 一次自我研修的过程 放松心态 重在参与 那么这 一次次的磨练终将成为自己宝贵的财富 怎样上好赛教课 张洵老师在青年教师赛教培 训动员会上的发言稿 接下来 我就进入正题了 如何上好一堂赛教课 第一 从我个人的经验来讲 剖析本课程的 新 第 2 页 共 6 页 课程标准 分析教材 了解学情 设置合理的教学 目标及教学过程 这些都是必须环节 而我要说的是 我们能否从全局出发 在教授过程中将锻炼学生的思 维力考虑进去 恩格斯说过 思维着的大脑是地球上 最美丽的花朵 有了思维 我们可以做到视通万里 思接千载 把握现在 预测未来 可以分析现象 揭 示本质 掌握事物发展变化的规律 现在学界也一致 认为培养并发展学生的思维能力 是一堂好课的标志 之一 让学生思考 让学生饶有兴味的思考 让学生 寻根刨底地思考 很多大师都在为之而努力 那我们 是否可以设置几个开发思维力的问题 让我们学生的 大脑得以开发 让你的课堂变得有深度 有广度 第二 导语很关键 好的课堂导入 能更好的激发学生的学习热情 引起强烈的学习兴趣 使课堂气氛生动活泼 起到 一石击破水中天 的效果 只要你做个有心人 就 定能 文思泉涌 表达时一定要干净利落 语言流 畅 仪态大方 就像写议论文一样 一上来就应该尽 快明确教学目标 接下来 围绕目标一个问题一个问 题地讨论 老师一讲到底肯定是不行的 必须让学生 积极参与课堂教学的全过程 多让学生通过自主 探 究的方式来学习 启发学生多思考 多讨论 多表达 第 3 页 共 6 页 多展示 但教师的作用千万不能忽视 要充分体现老 师的示范引领启发指导作用 教师要读就读得最好 要讲就讲得精彩 要写就写得漂亮 要动就动得得体 让评委老师觉得你的素质就是比别人好 第三 教学方法要多样 善于发挥个人特长 古人早就告诉过我们 言多必失 教师千万不要 一言堂 搞满堂灌 也不要满堂闹 要尽量做到有动 有静 动静相宜 拿语文举个例子 语文课堂中读是 必不可少的 那么怎样读 我们便可以根据课堂教学 进度 学生状态选择 是要齐读 默读还是分组读等 等 不同的读书方式达到的效果是不同的 但目的都 是服务于教学目标的 每个老师都有自己的特色 要 尽量体现自己的特色 再举个语文的例子 如你擅长 朗读的 就要认真范读 并作好引导 把美读作为教 学的突破口 擅长演讲的 就要激情澎湃 巧串妙引 充分调动学生的学习主观能动性 擅长写作的 就要 用你的思想 你的文采 你的才华不断感染熏陶学生 在授课过程中不仅要有激情 还要注重手势等肢体语 言的运用 努力为学生创设宽松和谐的学习环境 使 学生能够轻松自由地表达自己的观点 第四 力求创新 亮点耀眼 一堂赛教课如果平铺直叙 就显得没有亮点 不 第 4 页 共 6 页 容易给评委留下深刻印象 所以 我们一定要有自己 独特的亮点 这个亮点可以是深入浅出的讲授 可以 是细致入微的剖析 可以是激情四溢的朗诵 可以是 精妙完美的课堂结构 可以是准确生动的教学语言等 等 所以在设计教学过程时 大家要思考自己的教学 亮点是什么 近两年 我校一直大力提倡在课堂上创设情境 这就是一个非常好的教学手段 巧妙而恰如其分的情 境创设 势必会引起学生的学习兴趣 这样你的课堂 就是一个有思维又灵动的课堂 这就是你加分的亮点 第五 在授课时注意对学生的评价 课堂评价的目的在于让学生乐学 善学 会学 上课时我们可以抓住学生思考 发言的机会 对他们 进行评价 甚至是夸张的评价都可以 比如你真勇敢 你就是我们班的榜样 你真会动脑筋 你对学习真有 毅力 这样让学生觉得自己被肯定 被尊重 从而激 发学生的兴趣 增强自信心 达到乐学的目的 而且 评价是多元的 不但老师要评价学生 还可以让学生 参与对学生评价 这就要求教师教给学生如何去评价 从哪些方面去评价 比如语文课 看学生对课文内容 的概括是全面还是简洁 看他们是否抓住了重点的词 第 5 页 共 6 页 语去体会 看他们是否结合自己的实际生活去思考 看他们是否从反复的读 细致地读中去感悟 看他们 是否读的准确 是否把握住了语句的情感 这样肯定 了学生的学习方法 也同时教会了其他学生如何去阅 读 这样活跃了课堂气氛 从而达到了让学生善学 会学的目的 而学生的学习成果是最该得到老师和同 学们的肯定 学生可以从老师鼓励的话语中找到自尊 和自信 获得前进的动力和勇气 所以在赛教课中 及时中肯又具有鼓励意义的评价语是必不可少的 第六 板书要精简清晰 板书是一位教师教学基本功显性的体现 板书的 作用是展示授课人讲述内容的要点 帮助听课人掌握 所听内容的 好的板书有犹如一幅精致明丽的山水画 要能看出整个课堂教学的基本内容和教学程序 能给 听课者一个完整 直观的效果 板书不宜太多 太多 就累赘了 会冲淡板书对内容要点的提示作用 也不 宜太少 太少往往会使板书表达不清 部分板书可以 提前准备到纸板上 以挂图的形式在授课的过程中展 示在恰当的位置 这样可以节省时间 无论如何 板 书都要做到精心设计 要精练 完整 美观 且使得 要点突出 线索清晰为原则 一节课的总结是必不可少的 大家一定要把握好 第 6 页 共 6 页 时间 如果下课铃响了 你还有一点点没进行完 那 你千万要稳住自己 上完再下课 此时收尾要快捷 它是内容要点的归纳 指出和强调 目的