小学班主任工作经验交流材料_3

第 1 页 共 3 页 小学班主任工作经验交流材料小学班主任工作经验交流材料 尊敬的各位领导 各位老师 大家好 在各位前辈 同行面前班门弄斧 我有 点心虚 谈不上经验 只是一些感悟和做法 提出来 供大家讨论 我是 20XX 年调入咱们学校 带过两个班 一个 是初二接的 一个是初三接的 也就是咱们常说的半 茬班 我们知道班难带 但半茬班更难带 学生会时 刻把你和以前的老师作比较 稍有闪失 他们就会给 你提这个样那样的意见 带这样的班压力更大 经过 三年的磨练 我的体会是带这样的班级 转化问题学 生是关键 今天我就主要以两名学生为例谈一谈我是 如何转化问题学生的 乔景辉同学是我所带的 07 级 2 班的一名学生 他是在升初三时到我班的一名留级生 据我了解 该 同学曾是打架 抽烟 逃学等集于一身的问题学生 刚开始我的压力很大 甚至连觉都睡不着 整天担心 他又会出什么乱子 但一周过去了 并没有出什么大 问题 我松了一口气 第二周 我先找他谈话 这是 我们师生的第一次交锋 我告诉他以前的事既往不咎 我们现在从零开始 而他像一只小刺猬 全身警惕 第 2 页 共 3 页 一言不发 第一次的较量以我的失败而告终 我认识 到对这样的学生不能急 首先要建立彼此的信任感 在之后的工作中 我时刻提醒自己对这样的学生一定 要宽容 这个同学几乎每天迟到 开始我也过问 但 回答几乎是一样的家长上班去了 没人叫 我也多次 给他提醒上好闹钟 但还是依然如故 我意识到这不 是迟到的问题 是他在向我挑战 处理不好就会引发 我们师生之间的战争 我只能退 宽容他 此后 我 再没有过问他的迟到 也没有在班级提 一段时间后 他能按时到校了 也许是长大了 也许是觉得不好意 思 到毕业他再也没迟到过 我也有点好奇 毕业后 有一次碰到他说起了这件事 他说老师其实当时是我 故意的 如果你批评我 我就和你对着干 结果你没 批评我 我觉得你还不错 也就慢慢收敛了 此后他 也的确变得比较遵法守纪 我也一直没忘对他的宽容 慢慢的他有时竟然主动找我 说他的学习 说他的一 些烦恼 到初三第二学期 我任命他为劳动委员 到 毕业他每天早上都是早早到校 先督促检查学生打扫 卫生 然后晨读 最终以 525 分的优异成绩毕业 蒲新宇是我今年带的一个问题学生 和乔景辉有 些相似 一开始找他谈话不配合 我行我素 很是头 疼 分析之后 我也采取了和之前一样的做法 冷处 第 3 页 共 3 页 理 对他的一些小错误宽容 慢慢地他开始变了 学 习上积极了 打扫卫生变主动了 再找他谈话很配合 也愿意说他的心里话 在上一学期一个星期六的早上 他给我打来电话哭着说他肚子疼 想请假 可他妈说 他是撒谎 他说老师你给我妈说 过后我想这就是信 任的结果 还有第一次模拟考试后 我中午去跟班 刚到门口他就哭着说老师我有话给你说 我当时以为 他和那一个同学打架了还是怎么了 在他的哭声中我 才了解到原来是这一次考试成绩太差 他感到很受打 击 也很委屈 觉得他都那么努力了 可成绩越差了 我就适时的给他以安慰和鼓励 并告诉他我相信他一 定行 跟完班 我及时联系家长 告知了情况 让家 长多给