沪教版四年级作文《美好的日子》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 沪教版四年级作文沪教版四年级作文 美好的日子美好的日子 教学设教学设 计计 教学目标 1 通过对美好的日子的回忆 感受和表达生活 中的快乐 2 学会按时间先后顺序有重点地记叙一天中发 生的事 3 能用回忆的方法写好文章的开头 教学建议 1 指导学生看清题目的范围和要求 通过阅读 写作提示的第一点激发学生写作的欲望 在学生的生 活中 有许多美好的日子 提示上已经说了几种 还 可以引导学生根据自己的实际情况再说一些 通过回 忆引导学生选择写作的内容 在 美好的日子 这个 大范围下 可以根据自己的写作内容自主命题 写的 内容十分宽泛 2 写 一天 的事 要防止写成 流水账 如果把这一天从早上起床穿衣写起 重点就不突出了 看的人也难以留下深的印象 要先想一想 这 美好 的一天 中 又是哪一段时光最快乐 做什么事时最 快乐 重点把这部分写好 第 2 页 共 2 页 3 这是一篇回忆往事的文章 要把头开好 让 别人看了明白这是过去的事 回忆开头的方法很多 可以直截了当写出某月某日是我最快乐的一天 也可 以从一张照片和一件纪念品写起 睹物思情 开头 要努力做到简洁明快 能吸引读者 4 习作完成以后 要组织交流和评议 要让学 生从同学的习作中感受生活的乐趣 引起共鸣 还要 让学生学习别的同学在题材选择 情感抒发
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