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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班绘画教学设计 小小粉刷匠中班绘画教学设计 小小粉刷匠 活动目标 1 培养幼儿热爱生活的情感 激发幼儿参与绘 画活动的主动性和积极性 2 启发幼儿大胆运用和搭配颜色 并能发现其 变化 3 引导幼儿在不断地创造发现和探索中 体验 美术活动的乐趣 活动准备 1 幼儿每人一个大调色盘 一支水粉刷 小水 桶 调色盘里盛有红 黄 绿 蓝 紫 白 黑七种 水粉颜料 幼儿按人数分成四组 每组一个大工作台 工作台上放着画着房子的四开白纸 2 教室地上铺有白纸长卷 课前可让幼儿在区 角活动中初步探索对颜色的涂抹 3 范例 3 5 幅 4 音乐 磁带 录音机 活动过程 一 发现色彩 产生兴趣 1 集体活动 请幼儿蹲在长卷周围 手拿调色 盘 或放地上 在长卷上随意用色涂抹 教师可适当 第 2 页 共 3 页 帮助幼儿 但并不打扰幼儿 可随机提出建议 如果 小朋友们让不同的颜色拉拉手 将它们并排刷在一起 会出现什么现象 如果让两种颜色重叠在一起会有 什么变化呢 并指导幼儿改变刷的方式 或点状或 线状 弧线 波浪线等 或多蘸点水 看看颜色会有什 么变化 有一个小朋友将颜料滴在纸上 然后又滴了一 点水 他发现颜料向周围扩散 像一朵花 又像一个 小伞兵 还有的幼儿将红色和黄色重叠变成了橙色 黄色和蓝色重叠出现了绿色 孩子们为自己的发现欢 呼起来 2 请幼儿欣赏长卷 孩子们争先恐后地发言 并说长卷像一幅美丽的图画 上面有天空 海水 有 草地和鲜花 还有大马路上的斑马线 二 在探索的基础上为幼儿提供参考 请幼儿欣 赏 进一步认识色彩 从情感上体验色彩 1 为幼儿出示范例 3 5 幅 师 这是梦幻王国的房子 你们看 这些房子的 形状一样吗 一样 但是我们却感觉到完全不一样 为什么呢 幼 颜色 色彩不同 师 你们喜欢哪间房子 为什么 你们能不能根据 第 3 页 共 3 页 这间房子的色彩 给这间房子取个名字 2 师 梦幻王国的房子还会唱歌 你们 听 放音乐 并出示没有涂色的房子 请幼儿根 据音乐的不同 来选择颜色装扮房子 如 这是一 首快乐的歌 请你们听着这首快乐的歌 来为自己的 房子选择漂亮的颜色 三 幼儿再次探索创作 重放音乐 我是一个粉刷匠 请幼儿来当粉刷 匠 创造出与众不同的房子色彩 从而进一步深入 由开始的随意创作到加深认识后的再次创造 幼儿胸 有成竹 跃跃欲试 师 如果你有一座房子 你会怎样装扮它 出色 的粉刷匠们赶快动手吧 幼儿按小组到工作台上进行创作 四 结束
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