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第 1 页 共 3 页 小学音乐优秀教案小学音乐优秀教案 清晨清晨 教学设计教学设计 清晨 教学目标 1 能用轻松 愉悦的情绪 轻巧 较有弹性的 声音演唱歌曲 清晨 2 能够运用已有的生活经验和学习经验 以自 己喜爱的方式表现美妙的清晨 并通过聆听 演唱 表演等多种活动的参与更进一步激起心中对生活的热 爱 教学重点 难点 1 学生运用已有的生活经验和学习经验 以自 己喜爱的方式表现美妙的清晨 2 通过各种活动的参与进一步激起心中对生活 的热爱 3 指导学生唱准歌曲 清晨 第四段中的大跳 音准 教学过程 一 创设情景 激趣导入 1 创设宁静的氛围 学生安静地进教室 背 景音乐 清晨 班得瑞 2 出示两幅日出图片 第 2 页 共 3 页 3 给学生聆听两段不同情绪的音乐 选择哪段 音乐与画面更相配 二 师生互动 体验情感 1 聆听清晨音乐 这首歌曲给你怎样的感觉 你觉得它描绘了一幅 怎样的画面 2 为歌曲配入打击乐器 学生根据音乐节奏 自由创编 3 学唱清晨歌曲 1 复听清晨音乐 跟老师做一些简单而又轻 松的律动 2 跟音乐用 绿 哼唱歌曲旋律 歌曲可以 分几个部分 3 学生用竖笛自学歌曲的第一部分 16 个小节 的曲调 也可以通过自己视唱来自学 4 教师通过范唱和范奏的方法教学歌曲第二 部分的曲调 重点指导好第一乐句的大跳音程的音准 5 省略第二段 直接将 1 3 4 段曲调连起 来唱 6 学唱歌词一 三
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