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文档简介

第 1 页 共 4 页 中班美术装饰活动展示课教案 蝴蝶魔法中班美术装饰活动展示课教案 蝴蝶魔法 棒棒 一 活动目的 1 激发幼儿对蝴蝶的兴趣 愿意用绘画的方法 表现蝴蝶 2 用左右对称的方法装饰翅膀 制作魔法棒 二 教学重难点 重点 用对称的方法装饰蝴蝶翅膀 制作魔法棒 难点 对称的使用 三 活动准备 1 彩笔 蝴蝶线描若干 彩棒 2 蝴蝶翅膀 花的头饰 3 多媒体课件及背景音乐 四 活动过程 1 通过童话故事 美丽的蝴蝶 激发幼儿帮助 蝴蝶装饰翅膀的情感 1 师 很久以前 有一个美丽的地方 彩虹谷 生活着 许多的昆虫和动物 有只小蝴蝶身体又粗又胖 有两 只灰乎乎的大翅膀 它认为自己很丑心情很低落 有 第 2 页 共 4 页 一天 小蝴蝶看见了一只蜻蜓 蜻蜓给蝴蝶想了一个 好主意 建议她和花儿做朋友 这样会快乐起来 她飞呀飞呀 看见了一大片花 五颜六色美丽极 了 小蝴蝶每天传播花粉 有一天早晨 从远方飞来 一位仙子 啊 这不是花仙子吗 花仙子对蝴蝶说 你辛勤地为花儿服务了一年 我想把花儿的颜色都 印一点在你的身上 感谢你的劳动 花仙子挥动魔 法棒说了一句咒语 奇妙的事情发生了 蝴蝶那灰乎 乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色 瞧瞧 他们的大翅膀漂不漂亮 2 看 PPT 几幅蝴蝶正面图片 3 师续讲故事 在彩虹谷里还有许多蝴蝶没 有漂亮的颜色 2 认识对称 1 师 蝴蝶宝宝请求我们帮助他们 只要做 一只蝴蝶魔法棒 说一句咒语 就可以把他们变漂亮 你们想不想做一支魔法棒 在做魔法棒之前 需要了解一下蝴蝶 谁能说说 蝴蝶有什么特点 什么是对称 老师这里有两张图片请选择 小结 蝴蝶是对称的 从中间画一条线 左边和 第 3 页 共 4 页 右边一样就是对称 2 通过自己探索学习 理解对称 给蝴蝶找另一半 ppt a 上面出现蝴蝶的一半 下面有三个同方向蝴蝶 的一半 找一找哪个是它的另一半 B 上面出现蝴蝶的一半 下面有四个不同方向蝴 蝶的一半 找一找哪个是它的另一半 3 观察蝴蝶模版 引导幼儿说出形状对称 想一想怎样让里面的颜色对称 可以画完左边接着画右边 3 幼儿用对称的方法装饰蝴蝶 制作魔法棒 教师提醒 1 均匀涂色 注意翅膀两边对称 2 涂好色的幼儿 轻轻撕开双面胶 粘到魔法 棒上 把撕下的白纸条放在小篮子里 教师观察了解幼儿制作情况 并进行小组辅导 4 展示幼儿作品 幼儿互相欣赏作品 讲评 5 游戏 仙子魔法变变变 师 孩子们 你们看 花仙子来了 花仙子 孩子们你们好 很高兴你们是有爱心的 宝宝 我现在教你们一句咒语 彩虹谷的蝴蝶宝宝正 第 4 页 共 4 页 等着你们
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