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文档简介
第 1 页 共 3 页 小班科学活动 自制泡泡水教案及教学反小班科学活动 自制泡泡水教案及教学反 思思 公开课 活动目标 1 操作活动了解泡泡水的制作方法 2 在制作泡泡水的过程中体验操作探索的乐趣 并体验成功的喜悦 活动准备 热茶水 小勺子 不同形状的泡泡 工具每人一份 糖 洗洁精四人一份 泡泡音乐 图 片 活动重难点 通过操作活动让幼儿了解泡泡水 的制作方法 活动过程 1 游戏 抓泡泡 引入 激发幼儿参加活动 的兴趣 体验玩泡泡的快乐 教师出示吹泡泡的工具 师 小朋友 你们看老师给你们带来的这是什么 它可以干什么呢 师 小朋友们 你们喜欢泡泡吗 大家和老师 一起玩抓泡泡的游戏吧 放音乐 师 抓泡泡好不好玩啊 你们知道老师的这个 泡泡水是从哪来的吗 是老师做的那么小朋友想不想 第 2 页 共 3 页 自己也制作出吹泡泡的水呢 2 介绍制作泡泡水的材料 幼儿自由观察材料 并说说是什么 请幼儿通过闻 尝 摸等方法得知自己面前摆 的是一杯热茶水 请幼儿通过尝 看得知小碗里放的是糖 让幼儿说出洗洁精 3 制作泡泡水 让幼儿感知制作时的快乐和探 索的兴趣 师 小朋友试试看热茶水能不能吹出泡泡来 幼儿用泡泡工具尝试吹泡泡 师 热茶水吹不出泡泡来 那么小朋友自己试 试添加些什么就能吹出泡泡来 幼儿自由探索 教师观察幼儿操作 重点指导不 敢大胆尝试的幼儿 让吹出泡泡的小朋友和没有吹出泡泡的小朋友 分别介绍一下自己制作的过程 并用图片展示幼儿操 作的过程和结果 茶水 白糖制作不出泡泡水 茶水 洗洁精也制作不出泡泡水来 茶水 白糖 洗洁精能制作出泡泡水来 教师总结并演示操作的过程 第 3 页 共 3 页 4 播放音乐 幼儿开始吹泡泡 师 没有制作成功的小朋友再来试一试 做一 做 然后咱们一起来吹泡泡 幼儿在音乐声中自由吹泡泡 让幼儿感知自己 制作出的泡泡水吹出的泡泡的乐趣 5 活动延伸 让幼儿猜想用不同形状的吹泡 泡工具能吹出什么形状的泡泡 师 小朋友你们仔细看看老师给小朋友的吹泡 泡工具是些什么形状的呢 师 今天小朋友们都很棒 自己制作出了吹泡 泡的水 现在呢跟着老师到教室外面一起去玩吹泡泡 的游戏并且仔细的
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