笔算《几百几十加、减几百几十》教学设计及板书_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 笔算笔算 几百几十加 减几百几十几百几十加 减几百几十 教学设教学设 计及板书计及板书 笔算 几百几十加 减几百几十 教学设计 南阳中心小学 林道光 教学内容 P14 例 3 及相关内容 教学目标 1 能正确计算几百几十加 减几百几十 2 理解几百几十加 减几百几十 进位 退位的算 理和掌握计算方法 教学重点 掌握几十几十加 减几百几十的计算方法 教学难点 理解进位 退位算理掌握计算方法 教学过程 一 复习 1 口算 65 24 87 23 20 30 32 18 70 20 42 53 24 26 34 29 2 笔算 38 55 55 38 二 教学新课 1 创设情境导入 2 出示例 3 根据已知的数学信息 可以提出什么数学问题呢 第 2 页 共 3 页 根据学生回答找出所要求的问题 上午和下午一共卖出多少个 海宝 下午比上午多卖出多少个 海宝 帮助理解题意 讨论交流 确定运算方法 指导列 式 板书 380 550 550 380 让学生观察两个算式有什么特点 几百几十数 揭示课题 板书课题 几百几十加 减几百几十 探究算法 指导学生解答 教师补充 方法 一 口算 方法 二 笔算 小结 加法 相同数位对齐 从个位加起满十向前一 位进 1 减法 相同数位对齐 从个位减起 哪一位上的数不 够减 就从前一位退 1 在本位上当作 10 再减 比较笔算加法和减法有什么相同和不同的地方 讨论 a 为什么百位上是 9 不是 8 b 为什么百位上是 4 3 3 总结方法 想一想 笔算时要注意什么 第 3 页 共 3 页 三 巩固练习 1 P14 做一做 2 P16 练习三第 1 2 题 四 课堂小结 师 通过本课的学习 你有什么收获 笔算时 应注 意什么 板书设计 笔算几百几十加 减几百几十 1 380 550 930 个 2 550 380 170 个 380 550 5

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