小学三年级第一学期班主任老师工作心得及反思（小结集）_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学三年级第一学期班主任老师工作心得小学三年级第一学期班主任老师工作心得 及反思 小结集 及反思 小结集 今年我带三年级语文 我们这个班级有 42 个学 生 女生 17 人 男生 25 人 也许是刚到一个新环境 吧 孩子们显得很生疏 不太活泼 主要表现在上课 回答问题不怎么太积极 课下也总是有些女同学坐在 位子上一动不动 针对这种情况 我拟订了一些计划 并且经过一 个学期的尝试 确实收到了一些效果 一 加强与孩子的交流和沟通 孩子离开了家 在学校的时间比在家多 所以为 了消除孩子想家的思想 我经常带孩子们做小游戏 其中 有一种小游戏 既可以提高学生的注意力 又 可以给学生带来乐趣 这种游戏的名字叫 说动物 大家围成一圈 第一个说 一 第二个说 动物 的 名字 接着第三个说 三 第四个说 动物 以 此类推 谁说错了 就罚睡唱一首歌 说着说着 就 有人说错 被罚唱歌或讲故事 在这个活动开展的过程中 大家既觉得有意思 还锻炼了孩子们的胆量和口才 长此以往 孩子们也 就敢大胆说话了 第 2 页 共 3 页 二 充分利用口语课 我们学校有 10 分钟的口语课 这是锻炼孩子口 才的最好的舞台 一开始 我让胆子较大的孩子进行 演讲 以他们为榜样 一些胆小的孩子也就不太怕了 我积极鼓励那些不爱说话的小朋友 让他们讲一些短 小的故事 等胆量渐渐变大时 给他们提出高一点的 要求 三 上课期间 鼓励孩子发言 许多学生总是等着别人发言 有的孩子虽然知道 答案 却不举手 比较懒惰 我就在课堂上开展一些 小活动 比如奖励举手孩子小奖品 比如各个小组进 行组与组的比赛 这些活动的开展推动学生发言的积 极性 在班级管理中 我采取了积分制 这样既可以解 放教师的手脚 也可以提高孩子的能力 我把班级工作分成几大块 每一块都有具体的分 值衡量 这一项做的好就加分 做得不好就扣分 这 项工作的开展 也必须有班主任的督促 三年级孩子 的自己性还比较差 管理能力也比较薄弱 所以工作 过程中必然有很多地方不到位 班主任的督促才能促 使孩子们把工作进行下去 只有班主任的奖惩分明才 能使孩子有兴趣把工作进行到底 第 3 页 共 3 页 在这诸多的工作中 我还有很多
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