中班语言活动《癞蛤蟆吃西瓜》听课记录公开课教案教学反思

第 1 页 共 4 页 中班语言活动中班语言活动 癞蛤蟆吃西瓜癞蛤蟆吃西瓜 听课记录听课记录 公开课教案教学反思公开课教案教学反思 中班语言活动 癞蛤蟆吃西瓜 听课记录公开课 教案 一 活动目标 1 理解故事内容 体会故事中人物形象的特点 感受故事情节的有趣 2 丰富词汇 砸 砍 扛 插 吸 3 体验动脑筋和愿意与同伴分享劳动成果的愉 悦感 二 活动准备 视频 癞蛤蟆吃西瓜 西瓜教具若干 癞蛤蟆 青蛙教具 一根竹管 教学挂图 三 指导要点 1 活动重难点 理解故事内容 体会故事中人 物形象的特点 感受故事情节的有趣 2 指导要点 通过聆听故事 观察图片 启发 提问等方式引导幼儿理解感受作品 把握作品中人物 形象的特点 四 活动过程 1 结合幼儿的生活经验 设置悬念导入活动 第 2 页 共 4 页 夏天来了 小朋友都爱吃西瓜 说一说 你们平 时是怎么吃西瓜的 有一只癞蛤蟆 它种了一块西瓜 地 夏天到了 西瓜成熟了 一个个长得又大又圆 癞蛤蟆想了好多吃西瓜的方法 最后它是怎么吃到西 瓜的呢 现在 请小朋友们一起来听听 癞蛤蟆吃西 瓜 的故事 2 教师完整讲述故事 帮助幼儿整体感知故事 内容 提问 故事讲完了 你们知道故事的名字是什么 吗 故事里有谁 故事中讲了一件什么有趣的事 这 个故事真有趣 我们现在再来听一遍吧 3 结合图片 分部分理解故事 1 教师讲述故事第一部分 从开头至 癞蛤 蟆心里真着急 提问 癞蛤蟆种的西瓜长的怎么样 学习并用 动作表达 又大又圆 癞蛤蟆想不出吃西瓜的方法 心里真着急啊 请你们帮帮癞蛤蟆想个吃西瓜的好办 法吧 调动幼儿已有经验进行进述 我们现在来听 听癞蛤蟆有想到了哪些办法 2 讲述故事第二部分 第一天 到我们又 怎么扛得动呢 提问 有谁来帮癞蛤蟆想办法了 第 3 页 共 4 页 青蛙想了哪些方法 这些方法行不行 为什么 丰富词汇 砸 砍 扛 我们来看看癞蛤蟆有没有 吃到西瓜 3 读讲故事至最后 提问 后来癞蛤蟆是用什么办法吃到西瓜的 它是怎么 吃的 谁来学一学 学习动词 插 吸 现在我们 来看看 癞蛤蟆吃西瓜 的视频 4 观看视频 通过讨论帮助幼儿理解故事主 题 提问 视频我们看完了 癞蛤蟆动脑筋想出了好 办法 吃到西瓜汁 癞蛤蟆有没有一个人吃 那甜甜 的西瓜汁是怎样做的 你们喜欢故事里的癞蛤蟆吗 为什么 小结 只要肯动脑筋 任何问题都会得到解决的 我们有了好东西 要跟好朋友一起分享 5 出示西瓜教具 结束活动 看 这些是癞蛤蟆种的西瓜 现在我们一起搬出 去吃吧 故事 癞蛤蟆吃西瓜 有一只癞蛤蟆 种了一块西瓜地 夏天 西瓜成 熟了 一个个长得又大又圆 眼看着西瓜越长越大 第 4 页 共 4 页 可是癞蛤蟆想不出吃西瓜的好办法 癞蛤蟆心里真着 急呀 这一天 癞蛤蟆的好朋友青蛙来了 青蛙看 到这么大的西瓜 就帮癞蛤蟆想办法 青蛙说 我 们用石头砸西瓜吧 癞蛤蟆想了一下 说 不行 一砸西瓜就碎了 青蛙又想了一个办法 我们来用刀砍西瓜吧 癞蛤蟆又想 下 说 还是不行 哪来这么大的 刀呢 我们又怎么扛得动呢 癞蛤蟆和青蛙没办法 了 就到瓜旁边去玩 在路上 它们捡到了一根竹管 癞蛤蟆看着竹管 一下子想出了好办法 癞蛤蟆和青 蛙把竹管插进了西瓜 红红的西瓜汁立刻从竹管的另 一头流了出来 癞蛤蟆和青蛙吸呀 吸呀 西瓜汁真 甜 它们喝饱了 肚子都胀得圆鼓鼓的 西瓜汁还在 流 于是 癞蛤蟆在竹管上装了个水龙头 可以随时 开关