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第 1 页 共 3 页 小学四年级班主任工作总结第二学期小学四年级班主任工作总结第二学期 20XX 20XX 学年第二学期 什玲中心学校 黄勇 时间总是匆匆而过 紧张的复习 考试后 转眼 又到了自我总结的时刻 回首一学期的工作 有喜悦 也有遗憾 但看到自己的学生在成功与失败中摸索前 进 心中还是倍感欣慰 现根据这一学年的班主任工 作经历 做一简要的总结 概括 一 树立正确的学习观念 形成浓厚的学习氛围 1 抓好课堂纪律 首先作好学生的思想工作 要求学生以同等的眼光看待每一门课 其次 采取相 应的 措施及奖惩 要求学生养成课前做好准备工作 上课要求学生学会倾听 及时掌控课堂秩序 让学生 在书上学习记一些笔记 提高课堂的学习效率 同时 加强与任课教师间的联系 了解学生的课堂表现 并 由纪律委员 小组长记录学生的课堂纪律情况 及时 了解反馈 对于违纪的同学给予一定的惩罚 并肯定 学生的点滴进步 提高其重视度 最后 了解学生各 学科的学习情况 针对个体制定措施 帮助其把学习 成绩搞上去 同时培养建立一支有责任心的班干部 第 2 页 共 3 页 工作实行精细化责任制 2 班主任工作非常辛苦 事务繁忙 怎样才能 把班主任工作做好 又能抽出更多的时间 研究备课 研究课堂 有更多的时间辅导学困生 本人经过多年 的实践 认为 作为班主任一定要充分相信学生 许 多工作放手让学生去做 这样既培养锻炼了学生的能 力 又使自己从繁杂的班级事务中解放出来 这需要 班主任培养小干部 对班级管理做好指导 二 积极抓好学困生的转化工作 对学习有困难的学生 一方面可以选一些能辩明 是非 有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒 和帮助 另一方面 也是主要的方面 是班主任对其 进行耐心的教育 冰冻三尺非一日之寒 要想学困 生的心解冻不是不可能的事 也不是一天两天就能办 到的事 惟有老师对他们的理解 尊重和真心 真诚 的温暖 才可能消解冰冻 的确 老师的关心 关怀 和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙 老师主动与后 进生沟通 多了解他们的思想状态 用真诚的心去关 怀 去帮助他们 他们是知道的 懂得的 最终也会 被感动的 班主任坚信这一点 并努力实行 转化后 进生才会有成功的转机 总之 在本学期的班主任工作中 我都力争严格 第 3 页 共 3 页 要求自己 做到为人师表 以身作则 注重身教 在
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