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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班科学活动优秀教学设计 爆米花真好中班科学活动优秀教学设计 爆米花真好 吃吃 教案 活动目标 1 通过观察 制作 品尝等活动 感知玉 米热胀后的变化 知道玉米遇热 膨胀 变成爆米花 2 能运用多种感官 动手动脑 探究问题 体会科学的进步 3 愿意主动观察 并从中感受到科学活动 的乐趣 活动准备 1 炸好的爆米花人手一袋 玉米粒 一次 性餐盘 2 微波炉 3 课件 旧式爆米花 玉米 玉米粒 活动过程 1 猜一猜 引发幼儿的活动兴趣 请幼儿猜一猜 老师带来的是什么东西 引发幼儿用手摸一摸 鼻子闻一闻等其他方法 请幼儿打开纸包验证自己的判断是否正确 第 2 页 共 3 页 请幼儿观察 品尝爆米花 并引导幼儿小 结 爆米花白白的 甜甜的 脆脆的很好吃 2 比较爆米花和干玉米 爆米花是由什么变成的 出示图片 讨论 爆米花和干玉米有哪些地方不一样 结论 爆米花形状大 颜色白 质地松脆 味道 香甜 干玉米形状小 颜色黄 质地生硬 味道不甜 4 集体自制爆米花 并了解玉米遇热会发 生膨胀 变成爆米花 提问 用什么方法把干玉米变成爆米花呢 教师操作微波炉 引导幼儿思考小小的干 玉米会不会变 为什么 取出爆米花 引导幼儿观察并品尝自制的 爆米花是否与样品一样 并帮助幼儿得出结论 玉米 粒遇热会发生膨胀 变成爆米花 5 课件演示 旧式爆米花机 并新旧进 行对比 你觉得是新旧两种炸爆米花的方法哪种更 好 第 3 页 共 3 页 教师小结 原来的制作麻烦 方法较难掌握 不 卫生 而现在的方法好 既简单又卫生而且很好做 通过新旧对比 引导幼儿体会科学进步为人们的生 活带来了便利 激发幼儿从小爱科学的情感 6 活动延伸 除了
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