小班科学活动优秀教案：听觉游戏《响瓶摇摇》_第1页
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第 1 页 共 3 页 小班科学活动优秀教案 听觉游戏小班科学活动优秀教案 听觉游戏 响瓶响瓶 摇摇摇摇 教学活动目标 1 通过倾听 猜测 验证等 发现不同物体撞 击瓶子时发出的声音不同 2 积极参与听辨游戏 愿意用语言表达自己的 发现和感受 活动准备 1 分别装有积木 回形针 纸团的响瓶若 干实物纸球 积木 纽扣等 2 空瓶子若干 纽扣 小石块 木珠 豆 子等材料若干 活动过程 1 摇一摇 听一听 初步感知不同物体在瓶内 发出的撞击声不同 指导语 桌子上面有什么 摇一摇这些瓶子 我 们会听到什么 请每个小朋友拿一个瓶子 轻轻在耳 边摇一摇 听一听 指导语 这三个瓶子摇起来 声音一样吗 有什 么不一样 2 观察记录板 根据声音猜测 验证瓶中物品 第 2 页 共 3 页 1 观察 了解瓶中的物品 指导语 瓶子摇起来声音不一样 是因为里面放 的东西不一样 2 听辨声音 猜测自己瓶子所放物品 指导语 里面可能放的是什么呢 请小朋友每人 拿一个瓶子 摇一摇 听一听 猜一猜 3 验证猜测 按声音归类 指导语 你的瓶子摇起来声音怎么样 大家来听 一听 谁的瓶子摇起来声音跟它一样 指导语 这些瓶子摇起来声音怎么样 里面可能 放的是什么 指导语 里面是什么呀 指导语 这些瓶子应该送到哪里 请小朋友一边 送一边说 我的瓶子摇起来声音 里面放的 是 教师示范 幼儿学习边说边送 4 再次听辨 将瓶子按声音分类 指导语 你听到了什么声音 里面可能放的是什 么 指导语 请小朋友将这些瓶子送到前面来 一边 送一边说 我的瓶子摇起来声音 里面放的 是 第 3 页 共 3 页 3 尝试自制响瓶 激发进一步探索的兴趣 指导语 这里有一些空瓶子和 幼儿逐一辨 认 指导语 请小朋友每人拿一个瓶子 选一样东西
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