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文档简介

安宁中学安宁中学 通案通案 个案个案 备课 教学用表备课 教学用表 教学年级 教学年级 四四 年级年级 1 2 3 4 班班 课课 题题 Unit5 My clothes A Let s learn 课课 时时 1课课 型型 词汇 课 主备主备 教师教师 陶东 燕 二次备二次备 课课 陶东 燕 教学教学 资源资源 多媒体课件 有关服装的图片 选用选用 教材教材 人教 pep 四年级下册 教学教学 目标目标 1 能够听 说 认读 5 个有关服装的单词 hat skirt pants dress clothes 2 能够在语境中正确运用这 5 个服装类单词 3 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作 教学教学 重点重点 能够正确听 说 认读本课有关服装的单词 教学教学 难点难点 能够运用所学单词运用句型 I like 单数名词 I like 复数名词描述自己喜欢的服装 教法与学法简述教法与学法简述 TPR 教学法 游戏教学法 情境教学法 通案设计通案设计个案设计个案设计 基基 础础 内内 容容 1 Warm up 复习导入 1 课件播放字母歌 师生共唱 2 引导学生做字母操 3 课件播放字母组合单词 cat 请学生认读学过的单词 2 Presentation 新授 1 课件播放单词 hat 请学生试着读一读 学习新单词 hat 板书并引导学生拼读记忆该单词 2 课件播放学过的单词 short 引出新单词 shorts 板书并引 导学生拼读记忆该单词 3 课件出示有关服装的单词 pants dress skirt 引导学生 听录音学习新单词 4 课件出示有关服装的图片 引导学生学习新单词 clothes 3 practice 练习 1 游戏 Bomb game 2 游戏 Piercing eyes 3 出示有关服装的图片 请学生判断正误 将图片贴到相对 应的单词下面 4 利用笑脸图片引导学生用句型 I like 描述自己喜欢的 服装 将服装图片发给学生 注意 this 和 these 的区别 5 课件出示服装店 创设情境 引导学生用句型 I like 描述自己喜欢的服装 注意 that 和 those 的区别 6 请学生打开书跟读 A Let s learn 部分的内容 学生两 人 一组自读课文 并展示 7 利用有关服装的图片引导学生上台描述自己喜欢的服装 并将图片贴到黑板上 8 课件播放 Let s do 部分的图片 引导学生根据指令做出 相应的动作 4 Extension 延伸 1 练习 Read and choose 2 同步指导 Read and choose 选做 3 作业 板板 书书 设设 计计 Unit 5 My clothes A Let s learn I like this skirt I like that dress I like these shorts I like those pants hat shorts pants dr
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